12.4人格特质理论概要.ppt

第六编 人格特质理论 第一章 奥尔波特特质论 第二章 卡特尔的特质因素论 第三章 艾森克的人格理论 第四章 五因素模型 第五章 对特质论的总体评价 类型论 指根据某种标准将具有相似人格特征的人加以归类，归类后即以该类最具有代表性的特征加以命名的理论 出现很早。早在2000年以前人们就有类似的尝试 人格的研究最初是从分类开始的 春秋战国时期：孔子、《黄帝内经》 三国时期刘劭的《人物志》一书，系统探讨了人格问题，提出了鉴定人格的方法并对人格进行了分类。其理论具有实际意义，受到国内外重视。 《人物志》一书曾被美国心理学家译为英文出版。 现代人格类型论是20世纪前半期在欧洲，特别是在德国发展起来的。 类型论的特点 (1)类型既不是指一般人的特征，也不是个人的特征，而是一群人都具有的特征并与另一群人相区别 (2)类型是全或无现象，以某一种标准划分出的不同类型之间不能交叉重合，如：多血质不是粘液质 虽然简单但过于简便 类型论种类 气质类型 颅相学划分的人格类型 谢尔顿的类型学 批评： 1、等级评定标准均由谢尔顿自己制定缺乏预测效度 2、没有证据表明体型与人格之间的相关是由生物因素引起的 3、社会学习理论认为体型与特质间的关系是后天习得的，是刻板印象作用的结果 五个重要的问题 某人是主动、支配性还是被动、顺从？ 某人是友善（温和而愉快）还是不友善（冷酷与拒人千里）？ 我能相信某人吗（负责而严谨还是疏忽大意）？ 某人是情绪稳定的（健全）还是不稳定（不可预知）？ 某人是聪明的还是笨拙的？ 存在的问题 层次、抽象水平与大五 预测重大生活事件 人格发展 人格类型与动力学 人格五因素模型 神经质：情绪稳定性 向性：人际互动的量与强度 开放型：或智性，愿意寻求并体会经验的程度，对不熟悉事物的容忍与探索性 友善性：或宜人性，个人在思想、情绪与行动上从同情—反对连续向度上的人际取向 严谨性：或公正性，个人的组织性、持续性及目标取向的行为动机 研究方法 基本语句假说：人际互动中所呈现的最重要的个别差异，可以在世界中所有语言里面找到一套共同的用语。Goldberg认为人类在进化过程中，已经决定好了那些个别差以对人际互动是重要的，是我们能迅速掌握他人的特点，适应社会环境。 发掘人格基本单位的研究方法在于分析描述性格的用语，即要求人们全面评定他人或自我评量，进行因素分析 五个重要的问题 某人是主动、支配性还是被动、顺从？ 某人是友善（温和而愉快）还是不友善（冷酷与拒人千里）？ 我能相信某人吗（负责而严谨还是疏忽大意）？ 某人是情绪稳定的（健全）还是不稳定（不可预知）？ 某人是聪明的还是笨拙的？ * * 人格研究的特质流派 特质的含义 非统计性：在划分特质时主要采用逻辑和语义分析的方法，强调个体之间在特质种类或性质上的差异; 统计性：划分特质时采用统计分析的方法，强调个体之间在共有特质上量的差异，从这个意义上来讲，特质应该理解为维度或曲线，而并非一个点; 在西方心理学中，“特质”一词的含义是因人而异的最广泛的可用来指个体任何持久的特征 描述人格差异的两种主要方法 类型论 特质论 特质论的特点 对人格的描述更加精细 任何一种特质都是一个连续维度，每个人在这 个维度上都有相对确定的位置 较精细，当前较常用，价值重于类型论 流行于英国和美国，迄今尚未有统一的特质理论 第一章 奥尔波特的特质理论 对人格与特质的看法 特质的特点 特质的分类 机能自主的概念与人格动机理论 统我及其发展 健康人格的含义 对人格与特质的看法 人格是身心系统的动力组织，决定个体思想与行为的独特性，可预测人的行为; 特质是人格机构的基本单位，是一种神经心理结构，除了能对刺激产生行为之外，还能主动的引导行为，使不同刺激在机能上等值，行为反应具有一致性; 对人格与特质的看法 特质可以从三方面加以界定：频数、强度与情境范围; “我们不得不结论道：情境虽然可以对行为有巨大的改变力量，但是却只限于其人格限定的可能范围内。同时，我们也不得不承认，我们不应该将人格特质视作在所有情境均机械地运作，我们应该视行为的可能范围，会根据要求只在一定范围内变动” 特质的特点 实际存在 比习惯更具有概括性、普遍性和一般性 动力性：“动机的衍生物” 可由个体外部行为加以推测 特质之间不完全独立 特质和道德判断或标准不同 独特性和普遍性的统一 特质的分类——共同特质 共同特质：概括化的性格倾向 表现特质：在支配适应行动的动机体系中使行为具有一定特征（外在表现行为） 支配—顺从 扩张—退缩 坚持—动摇 态度特质：表现为对特定情境