同学们，我们在学习和生活中，经常会遇到一些弄不.docVIP

八年级生物学科研究性学习课题辅导材料 同学们，我们在学习和生活中，经常会遇到一些弄不懂的问题。对于这些问题，我们通常用查阅书籍或询问他人的方法来解决，只有极少的时候才会开展一些调查、实验等研究性活动。在这些活动里面，有些就属于研究性学习活动。 学科研究性学习活动主要体现在学习方法上的改变，它不再让我们坐在课堂上听老师讲课文上的东西，不再单纯依靠记忆、背诵和复述，不再以考试成绩作为衡量我们学业成绩的惟一标准……，它要求我们在老师的指导下，从生活中选择自己感兴趣的问题，把它变成有研究价值的课题，然后围绕这个课题，通过收集相关文献资料、开展社会调查、访问有关部门、做实验、统计数据等多种手段，最后在分析、比较、研究的基础上解决所提出的问题。在这里，我们将亲身体验到知识发生、发展的过程，学会怎样去获取知识，领略知识的作用和价值，了解所生活的社区和世界，学会与人交往和与人合作，培养对国家和社会的责任感，真正承担起自己的学习责任。这一切，是我们生活在21世纪必须具备的素质和能力。 刚刚开始进行研究性学习，同学们一定会感到有很多困难：怎样写研究方案?怎样查阅文献资料?怎样做社会调查?怎样设计实验?怎样整理调查数据?……其实，这些困难并不难解决。只要你认认真真去做，就会真切感受到解决困难的乐趣。 我们编写这份辅导材料的目的就是为同学们提供一些研究性学习的方法、事例和建议，帮助同学