2019年三年级数学上册 加减法混合 第一课时学案 冀教版.docVIP

2019年三年级数学上册 加减法混合 第一课时学案 冀教版 本课内容简介 不带小括号的加减混合运算。 教材设计了商店里卖皮球的情景，用文字说明商店“原有皮球数”和“还剩多少个皮球”的问题，请同学自己试着算一算。学习时，在交流不同算法的基础上，重点理解将两个算式写成一个算式的方法。 学习目标 结合生活中的具体问题，经历自主学习加减混合运算得过程。 会计算加减混合运算的式题，并解答有关的实际问题。 在解决简单问题的活动中，体会加减混合运算得实际意义，感受数学运算与生活得联系。 学习重点 目标1、2 学习过程指导 自测与反馈 1.自学提示： 先观察情境图，结合文字和情境图编写出一道完整的应用题吧，我是这样编写的： 根据情境问题，试着将自己的计算方法展示出来：（我要认真思考，然后同大家共享我的智慧哦！） 相信你可以，如果有困难可以参看学习支架：“快乐学习e百分”二单元加减混合或数学书22、23页。 方法一： 方法二： 方法三： 2