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我国中小企业资融问题的研究
2019年三年级数学上册 第4单元 两、三位数除以
一位数(整理与复习)教学建议 冀教版
教学目标:
1、经历系统复习、整理和巩固提高本单元所学知识的过程。
2、进一步掌握多位数除以一位数的计算方法,提高计算和解决简单问题的能力。
3、培养学生复习、整理所学知识的良好习惯。
教学建议:
◆整理与复习
第1题,让学生选择合适的方法计算。交流时对能根据数据特点用口算的同学给予表扬。答案:
32 200 60 121
29 166……2
87……2
100……5
第2题,指导学生明白题目的意思和要求。先利用已有的经验进行判断,并说出判断的理由,再计算并检验判断得是否正确。
第3题,让学生自己解答,再交流。重点关注学生不同的解答方法及解释。答案:够。
(1)52×7=364(元),364元<400元。
(2)400÷7=57(元)……1(元)
57元>52元
第4题,让学生了解,大小相册每页可以装几张照片,再独立思考并解答。交流时,说一说是怎样算的,选择哪一本比较合适,为什么?答案:
一本小相册不够,选大相册比较合适。
小相册:264÷6=44(页)
大相册:264÷8=33(页)
◆练一练
第1题,由学生自己计算,再交流。重点说一说是如何判断商是几位数的。答案:
90……2 352 104
49 120 108
第2题,答案.
(1)24÷8=3(顶)
(2)8×2=16(元)
16+48=64(元)
64元>60元,不够。
第3题,弄清题意后,先让学生独立完成,再全班交流不同的解答方法。答案:
(1)从盒子里至少拿出2块糖。
①7×4=28(块)
30-28=2(块)
②3 0÷7=4(块)……2(块)
(2)至少添上2块糖。
①8×4=32(块)
32-30=2(块)
②30÷8=3(块)……6(块)
如果学生有其他方法,只要合理就肯定。
第4题,鼓励学生按要求编题,并比一比谁写出的算式多。
第5题,帮助学生理解羽毛球拍和乒乓球拍价钱之间的关系,再解答。答案:
乒乓球拍:
50÷2=25(元)
羽毛球拍:
50+25=75(元)
附送:
2019年三年级数学上册 第4单元 两、三位数除以
一位数(笔算三位数除以一位数)教学建议 冀教版
2019年三年级数学上册 第4单元 两、三位数除以一位数(笔算三位数除以一位数)教学建议 冀教版
1、结合具体事例,经历自主探索三位数除以一位数商三位数笔算方法的过程。
2、能正确计算三位数除以一位数商三位数的除法,会用乘法验算除法。
3、理解用乘法验算除法的道理,培养验算的习惯。
教学建议:
◆卖苹果
1、教师谈话引出卖苹果问题,让学生观察情景图,说一说了解到哪些数学信息,要解决什么问题。师生列出算式和竖式。
2、提出兔博士的问题,先讨论一下用竖式怎样算,再鼓励学生自己尝试用竖式计算。
3、交流学生竖式计算的过程和结果。学生说,教书板书,并适时提出问题。如:除数百位上的4除以3商1,这个1表示什么,写在商的哪一位上?百位上4减3还剩1,下一步怎么办?十位上的3落下来,合起来是13,这个13表示什么?等等。
4、提出大头蛙的问题,启发学生结合实际问题提出亮亮的方法。最后教师介绍:要检验除法算得对不对,可以把商和除数相乘,如果结果等于被除数,说明计算正确。
◆试一试
让学生按要求自己完成。交流时关注学生验算的结果。答案:
119 216 234
◆练一练
第1题,让学生认真读题,弄清题意再自己列式并计算。交流时特别关注用竖式计算时,除到被除数个位上的0落下来以后是怎样算的。答案:
660÷4=165(个)
660÷5=132(个)
第2题,由学生独立完成。交流时注意进行爱护鸟的教育。答案:
432÷2=216(条)
第3题,让学生观察情景图,弄清给出的数学信息,再口算解答。答案:
30千克
第4题,让学生先独立完成,再全班交流。答案:
113 123 214
188 214 132
第
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