2019年三年级数学上册第3单元图形的运动一有趣的剪纸教学建议冀教版 .docVIP

2019年三年级数学上册第3单元图形的运动一有趣 的剪纸教学建议冀教版 教学目标： 1、经历欣赏、折纸、剪纸活动的全过程。 2、能运用轴对称图形的特点剪出一些简单的剪纸。 3、在剪纸的活动中，欣赏对称图形的美，感受数学学习的乐趣。 教学建议： ◆欣赏 1、欣赏剪纸，课前师生搜集一些剪纸，互相欣赏。也可以把剪纸制成课件，配上音乐，同时加上一些介绍我国民间剪纸的资料，让学生边欣赏边了解有关剪纸的民间艺术。 2、让学生观察剪纸。说一说剪纸有什么特点，这些剪纸漂亮在什么地方。激发学生对于剪的兴趣。 ◆折纸的方法 师生一起做。教师说，大家折，边折边交流，边评价。看一看折的方法对不对，折得好不好。 ◆剪纸的方法 1、对于问题（1），教师先示范剪一个，边讲边剪边让学生观察。再让学生实际操作，鼓励学生剪出自己喜欢的图案。学生剪完后，把学生的作品展示出来，并进行交流，重点说说是怎样剪的。 2、教师提出问题（2）的剪纸要求，放手让学生自己去折、去剪。学生剪完后，要给学生展示作品的机会，使学生获得成功的体验。 ◆做一做 第1题，先让学生观察教材中的几幅图，说一说每幅图中学生在做什么、是怎样做的。再拿一张纸自己画一画，剪一剪。 第2题，让学生选择自己喜欢的图案，剪一剪。学生可以选教材中的，也可以自己设计。完成后，再交流。 第3题，先让学生说一说这些图案是什么、有什么特点。讨论一下：用什么样的折纸方法才能剪