2019年三年级数学上册第4单元两三位数除以一位数笔算三位数除以一位数有余数的除法教学设计冀教版 .docVIP

2019年三年级数学上册第4单元两三位数除以一位 数笔算三位数除以一位数有余数的除法教学设计 冀教版 教学内容：冀教版《数学》三年级上册第56、57页。 教学目标： 1、结合具体事例，经历自主探索三位数除以一位数商两位数且有余数计算方法的过程。 2、能正确计算三位数除以一位数商两位数的除法，会验算有余数的除法。 3、积极参加数学活动，在估计商是几位数的过程中发展数感。 教学方案： 教学环境 设计意图 教学预设 一、问题情景 通过师生谈话，由中秋节有哪些习俗引出月饼装盒的事情。 利用学生熟悉的、感兴趣的事情为学习素材，有利于调动学生参与解决问题的积极性。 师：同学们，你们知道农历的八月十五是什么节日吗？ 生：中秋节。 师：对。八月十五中秋节是我国的传统佳节。那你们知道，中秋节这一天，都有哪些习俗吗？ 学生说出： ●赏月 ●全家团圆 ●吃月饼等 二、解决问题 1、教师提出把258块月饼装盒的问题，并多媒体课件展示两个不同的盒子让学生讨论能装几块。要给学生充分表达自己想法的机会。 估计两种盒子各能装几块月饼，既是学生生活经验的提升，也使学生感受数学在生活中的现实应用。 师：对了，八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。月饼不仅好吃，而且现在的包装也非常精美。今天我们就一起解决月饼装盒中的数学问题。 板书：月饼装盒 师：有258块月饼需要装盒，现在 有两种月饼盒子。教师课件出示两个月饼盒子，请同学