2019年三年级数学下册 1《位置与方向》认识东南西北教案 新人教版.docVIP

2019年三年级数学下册 1《位置与方向》认识东南西北教案 新人教版 教学目标： 1、使学生认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余 的三个方向。2、让学生参与活动，能用东、南、西、北描述物体所在的方向。3、从现实生活的场景中引入新课，使学生体会在生活中需要用到的方位知识，感 受数学与日常生活的密切联系。4、对学生进行爱国主义教育。教学重点：根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。教学难点?：能正确描述物体所在的方向。教具准备：主题图教学过程：? ? ? ? 口算? 一、情境引入： 1、复习旧知。提问：你座位的前后左右分别是谁？? ?? ?教室在第几层？楼上是几年级？楼下是几年级？如果现在咱们要开家长会，请家长坐在自己孩子的座位上，你怎样告诉家长自己的 位置呢？2、导入新课。师问：太阳是从什么地方升起？（学生结合已有知识进行发言）二、探究新知1、辨认东、南、西、北四个方向。（1）全体到操场，找一找太阳在哪里。（2）说一说，太阳从什么方向升起。（东方）（3）想一想，太阳从什么方向落下。（西方）（4）指一指，西边在哪里。（5）请同学们面向太阳升起的方向。提问：你们面对的、背对的、左手的、右手的位置分别是什么方向？（6）讲述前、后、左、右与东、南、西、北的联系。2、指出校园内的四个方向。说说我们学校的校门朝什么方向。站在操场中央，看一看，校园内的四个方向各有什么建筑物。3、学习两组相对的方向。（1）站在操场上，你能确定出你家在学校的什么方向吗？（2）面向你家所在的方向站好。（3）观察：家在东、西方向的同学，他们是如何站着的？（背对背而战）（4）观察：家在南、北方向的同学，他们是如何站着的？（也是背对背而战）（5）发现：东与西两个方向，南与北两个方向是相对的。（6）说一说，操场四个方向的建筑物，那两个是相对的。（7）说一说，你与谁家的方向是相对的。三、课堂作业新设计1、把教材第3页例1补充完整。（1）提问：小明是面向什么方向站立的，你是怎么知道的？（2）同桌互相交流，说一说操场四周的建筑物各在什么方向。（3）把结果填在教材上。2、教材第5页练习一的第1题。（1）说一说，教室在操场的什么方向。（2）说一说，教室里的东、南、西、北各有些什么。（3）教材第5页练习一的第2题。向同学们介绍你的房间是怎样布置的。四、思维训练出示天安门广场及四周建筑物平面图。观察后说一说自己看到了什么。结合今天所学的知识说一说天安门城楼、正阳门、人民大会堂、中国国家博物馆 和毛主席纪念堂等建筑物与人民英雄纪念碑的位置关系。? ? ? ?? 附送： 2019年三年级数学下册 1《位置与方向》认识东南西北练习 新人教版 1、填空 （1）黄昏时，当你背对太阳时，你的前面是 （东）左面是 （北）。 （2）当你面向东面时，你的后面是 （西）。 （3）旗杆的影子在西面，那么阳光是从 （东）面射来的．（4）丽丽面向东北站立，她的前面是 (东北)方向，后面是 (西南)方向． 2、早晨的太阳在东方，如图太阳的位置是早上6点的，请辨别小明家哪面是东、南、西、北． 3、傍晚，小明面向夕阳，他的前面是 （ 西 ）后面是（ 东 ）左面是（ 南 ）右面是（ 北 ）。 4、小朋友站队做操，丽丽站在小兰的东面，小兰站在丽丽的（ 西 ） 面． 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！