2019年三年级数学下册 7.1认识小数教案 新人教版.docVIP

2019年三年级数学下册 7.1认识小数教案 新人教版 【教学目标】 1、结合具体情境和几何直观图，使学生了解以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。 2、能认、读、写不超过两位的小数， 3、运用小数表示日常生活中的一些事物，感受小数与实际生活的密切联系，培养学生热爱数学的情感。 【教学重点】 ???认识具体情境中小数的含义。 【教学难点】 ?通过“米尺”模型，认识0.1米与1分米与1/10米之间的关系。 【教材分析】《认识小数》是新人教版三年级下册第七单元第一课时的内容。这节课是建立在分数的初步认识的基础上进行教学的，教材对这部分内容的教学要求很低，但是教材编排的跨度很大。从以元为单位的小数的认识跨到以米为单位的小数的改写。教材以学生日常生活中经常能接触到的元、角、分、米、分米、厘米的知识作为学习小数的知识的途径，每一个知识点，都充满了生活的气息。从数的发展历程来看，数的产生是先自然数（整数），然后分数，最后小数。我们学习时也是在整数分数的基础上学习小数，学生对小数概念的理解要比小数计算的掌握困难得多，所以，现在刚接触小数，主要是让学生借助具体的量（米、分米、厘米、元、角、分）和几何直观图，直观感受小数与十进分数之间的关系，初步认识分数。