2019年三年级数学下册 两位数乘两位数的口算 3教案 西师大版.docVIP

2019年三年级数学下册 两位数乘两位数的口算 3教案 西师大版 教学目标： 1、学生能结合具体情境，在积极参与和合作学习的过程中进行多位数乘一位数乘法的估算，并且能够说明估算的思路。 2、能运用多位数乘一位数乘法估算知识解决日常生活中的一些具体问题。 3、给学生创设主动探索估算知识的空间，培养估算意识提高估算能力。 4、学生体会到估算的必要，增强学生学好估算的信心。 教学重点、难点： 1、使学生掌握多位数乘一位数的估算方法。 2、灵活运用多位数乘一位数乘法估算解决实际生活中的具体问题。 教学准备：多媒体课件教学过程 教学过程： 口算练习： 25+65= 89+25= 36+78= 39+41= 57+18= 95-29= 36-28= 74-37= 81-19= 42-25= 一、创设情境，生成问题 1、猜猜老师的年龄（让学生猜一猜，把估算放在整百、整十的数乘一位数的口算后面，既可以进一步巩固口算，又便于学生理解估算的方法。） 老师今年大约（ ）岁，实际上（ ）岁。 2、猜猜老师的身高。 老师大约高（ ）米，实际上（ ）米。 3、小明去小卖部买水，每瓶水2元，20瓶需要多少钱呢？ 二、探索交流，解决问题 1、出示第70页的情境图： 主 备 课 个人备课 教学过程： 老师带着29个同学去参观航天航空展览，门票每张8元。说说从主题图中你读懂了