2019年三年级数学第五册第七单元教学计划.docVIP

2019年三年级数学第五册第七单元教学计划 一、学生学习情况分析 本单元的知识是学生在一、二年级已经学习了认识钟表，了解时、分、秒之间的关系的基础上学习的。而且对有关年、月、日的知识具有常识性，虽然在课堂上没有系统学过，但在实际生活中学生已有很多经验。因此，根据以上情况我对本单元的知识内容作了一个调查性的小测，测试情况如下：优良率达86%，并且对有关年月日的知识具有常识性认识；有24%的学生不合格，其中对钟表的知识掌握差的占20%，有14%的学生没有对有关年月日和时分秒的知识具有常识性认识。由本次测试可见本年级的学生的中下面较大，因此根据本班级情况本人设计了本单元的教学计划为10个课时，并在结束本单元新授课后，紧接着进行综合测试，及时反馈学生对所学内容的掌握情况，以便进行查漏补缺。 二、单元教学目标 认识年、月、日，了解他们之间的关系； 了解平年、闰年的有关知识，能判断平年和闰年。 会看日历，能从日历中找到有关的信息； 认识24时记时法，体会引入24时记时法的必要性。 三、单元学习内容的前后联系 已学过的相关内容： 一年级 ●认识钟表 二年级下 ●认识时、分、秒 ●体验时间的长短 à 本单元的主要内容：●认识年、月、日●认识平年、闰年 ●认识24时计时法 四、教学重点、难点 重点： 1、掌握有关年月日的知识以及它们之间的关系。 2、认识24时记时法。 难点：1、能够对24时记