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第一章物业部-写字组楼制度及岗位职责
2019年三年级英语上册 unit 3 Lesson 17 Happy,Sad教案 冀教版
教学目标:(1)会唱本课的歌曲
(2)会说本课的英语会话
教学重点:单词head hand 的发音区别
教具:卡片 录音机
教学过程
Greeting
(1) How are you? I’m fine ,thank you. Good morning.
How many?
(2)play a game “colour point”
二.New concept
(1)A.出示卡片 教授单词 head arm leg foot hand
B.play a game “touch your …”
C.做的好引出高兴 不好引出悲伤 “ happy sad”
(2) 师: How do you feel?
I feel happy/sad.
I am happy. I am sad.
三.practice in pairs make up dialogue
S1:Hi,How are you?
S2:I’m happy/sad.
S1;How do you feel?
S2:I feel happy/sad.
S1:Are you happy/sad?
S2:Yes,I’m happy/sad. No,I’m not happy/sad.
play a game have an order
stamp your foot wave your arm
shake you leg clap your hand
五. Let’s sing a song
First listen the recoder and then sing after it
六: use the activity book
七: homework copy the word“ arm leg foot head hand”
板书: Lesson 17
Happy Sad
How do you feel? I’m happy/sad.\
head hand
附送:
2019年三年级英语上册 unit 3 Lesson 19 In Out教案 冀教版
教材分析:本课继续学习身体部位的词汇。通过演示让学生认识表示方位的单词 :left right in out 。
知识和能力目标:
1. 四会掌握单词:eye , ear ,nose ,mouth 以及 in , out
2. 认读单词:left , right
3. 会表演唱歌曲:Do the Hokey Pokey
重点和难点:
1. 人体部位词汇
2. 能正确分清in 和out
情感态度和价值观:培养学生良好的学习方法和学习英语的兴趣,使学生养成初步的自主学习的习惯。
教具准备:单词卡、空盒子、Danny 手偶 、录音机
教学过程:
一、 热身/复习(Warm up / Revision)
1. Greetings :
Hello,boys and girls! How are you today? Are you happy?
Do you feel tired ? Do you feel hot?
2. Sing a song : If You’re Sad and You Know It
3. Review:
Play a game “Simon Says” to review parts of the body.
二、 新授:(New Concepts)
1. 介绍身体部位词汇:(Introduce parts of the body)
教师指着自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴介绍新单词:eye ear nose mouth ,讨论我们在通常说eyes 和 ears 是为什么要在后面加-s。
2. 用左手和右手介绍left 和 right 。练习说:left eye left ear left hand right arm right leg 等。
3. Play a game : “Do this quickly.”教师发指令,让学生快速做出相应的动作,复习学过的身体部位和left right 等词汇。
4. 用手偶和盒子教授 in out 。
This is a house. Now look!
In . Danny is in the house .
Out. Danny is out of the house.
让
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