2019年三年级英语上册 unit 3 Lesson 17 Happy,Sad教案 冀教版.docVIP

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第一章物业部-写字组楼制度及岗位职责

2019年三年级英语上册 unit 3 Lesson 17 Happy,Sad教案 冀教版 教学目标:(1)会唱本课的歌曲 (2)会说本课的英语会话 教学重点:单词head hand 的发音区别 教具:卡片 录音机 教学过程 Greeting (1) How are you? I’m fine ,thank you. Good morning. How many? (2)play a game “colour point” 二.New concept (1)A.出示卡片 教授单词 head arm leg foot hand B.play a game “touch your …” C.做的好引出高兴 不好引出悲伤 “ happy sad” (2) 师: How do you feel? I feel happy/sad. I am happy. I am sad. 三.practice in pairs make up dialogue S1:Hi,How are you? S2:I’m happy/sad. S1;How do you feel? S2:I feel happy/sad. S1:Are you happy/sad? S2:Yes,I’m happy/sad. No,I’m not happy/sad. play a game have an order stamp your foot wave your arm shake you leg clap your hand 五. Let’s sing a song First listen the recoder and then sing after it 六: use the activity book 七: homework copy the word“ arm leg foot head hand” 板书: Lesson 17 Happy Sad How do you feel? I’m happy/sad.\ head hand 附送: 2019年三年级英语上册 unit 3 Lesson 19 In Out教案 冀教版 教材分析:本课继续学习身体部位的词汇。通过演示让学生认识表示方位的单词 :left right in out 。 知识和能力目标: 1. 四会掌握单词:eye , ear ,nose ,mouth 以及 in , out 2. 认读单词:left , right 3. 会表演唱歌曲:Do the Hokey Pokey 重点和难点: 1. 人体部位词汇 2. 能正确分清in 和out 情感态度和价值观:培养学生良好的学习方法和学习英语的兴趣,使学生养成初步的自主学习的习惯。 教具准备:单词卡、空盒子、Danny 手偶 、录音机 教学过程: 一、 热身/复习(Warm up / Revision) 1. Greetings : Hello,boys and girls! How are you today? Are you happy? Do you feel tired ? Do you feel hot? 2. Sing a song : If You’re Sad and You Know It 3. Review: Play a game “Simon Says” to review parts of the body. 二、 新授:(New Concepts) 1. 介绍身体部位词汇:(Introduce parts of the body) 教师指着自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴介绍新单词:eye ear nose mouth ,讨论我们在通常说eyes 和 ears 是为什么要在后面加-s。 2. 用左手和右手介绍left 和 right 。练习说:left eye left ear left hand right arm right leg 等。 3. Play a game : “Do this quickly.”教师发指令,让学生快速做出相应的动作,复习学过的身体部位和left right 等词汇。 4. 用手偶和盒子教授 in out 。 This is a house. Now look! In . Danny is in the house . Out. Danny is out of the house. 让

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