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- 2017-03-02 发布于四川
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数据结构课程计设文章编辑
课程设计(论文)
题 目: 文章编辑
院 (系):
专业班级:
姓 名:
学 号:
指导教师:
2013年 9 月 20日
西安建筑科技大学华清学院课程设计(论文)任务书
专业班级:计算机2011 学生姓名: 指导教师(签名):
一、课程设计(论文)题目
文章编辑 二、本次课程设计(论文)应达到的目的
数据结构是实践性很强的课程。课程设计是加强学生实践能力的一个强有力手段。课程设计要求学生在完成程序设计的同时能够写出比较规范的设计报告。严格实施课程设计这一环节,对于学生基本程序设计素养的培养和软件工作者工作作风的训练,将起到显著的促进作用。
目的:熟练字符串表在链式存储结构上的实现(提示: 用双向链表实现)。 三、本次课程设计(论文)任务的主要内容和要求(包括原始数据、技术参数、设计要求等)
静态存储一页文章,每行最多不超过80个字符,共N行。可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。
输入数据:大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号(每行字数=80);
⒈分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数;
⒉统计某一字符串在文章中出现的次数,并输出该次
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