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- 2019-12-09 发布于四川
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第五章个体差与异群体差1jj
2019年三年级英语下册 Lesson O Can you fly教案1 川教版
一、.教学目标
依据教材自身体系、本节课内容和学生现有认知水平确定以下教学目标。
【知识目标】1、能听、说、认读单词cook,act,climb,drive,sleep;能听懂一些简单的指示语,并按照指令做出相应的动作。
2、能用英语进行对话:Can you do sth? Yes,I can.\No,I cant.
Why? Because Im a sth.
【能力目标】? 能够在日常生活中用英语介绍动物及其各自的能力。
【情感目标】? 通过在英语课堂上互动学习(听、说、做动作、唱歌谣等),感受语言的魅力,激发学习兴趣。
二、教学重难点
本课时的教学重点是让学生能够听、说、认读关于动作的5个单词:cook,act,climb,drive,sleep,并能够运用自己所扮演的动物解释能与不能的事。教学难点是让学生听懂Can you do sth? Why?并能够流利的回答。
三、教法学法指导
1.教法设计
语言最本质的功能是在生活中的交流和沟通。可尽量利用各种教学手段,结合教学内容,创造适当的生活情景,多给学生开口实践的机会。积极为学生创设自主学习和相互交流的机会,让学生在交流中理解,在交流中记忆,在交流中掌握。为了充分调动学生的学习积极性,体现学生的主体性
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