2019年三年级英语下册LessonBThisismyson教案5川教版.docVIP

2019年三年级英语下册LessonBThisismyson教案5川教版 教学目标 1 能使用感叹词ouch和向别人提供帮助的句子“Can I help you?”并能用声调表示疑问。 2通过小诗和歌曲，巩固所学知识，激发学生的学语情感，加深学生对单词的理解和记忆。 3能节奏并富于表情地朗诵小诗，要求发音准确、清晰，并能基本理解大意。 4、要求学生能理解歌曲大意，有一定的情绪体验，并能用学过的其他单词进行替换演唱。 教学重难点 1综合所学知识进行日常交往。 2体验歌曲和小诗中的情感。 课时 1-2课时 教学过程 一、常规问候与复习 二、Magic box单词教学 1、引入新单词 2、巩固新单词 三、小诗教学Let’s chant：Fly My Kite 1、听小诗。 2、双人活动：一人一句读小诗，可自编动作，请机组表演，ingchu最佳表演奖。 3、让学生体验大自然的美好，激发他们对大自然的热爱，培养他们的环保意识，放风筝时不应乱扔垃圾。 四、Lets talk对话教学。 1、教学“Do like this” 2、教学第一段，学生听录音回答问题。 3、练习对话。 4、教师表演对话第二部分，回答问题。 5、教师再次表演，师生互练。 6、学生听录音完成对话， 7、学生双人活动，练习整段对话。 8、学生表演。 五、Let’s sing：Fly My Kite