新华区六年级语英教研评课.docVIP

新华区六年级英语教研评课 金门 辛丽 刘风华： 本次教研收获颇丰！第一节薛春旭老师的课知识容量大，涵盖面广，突出了两点：学生的自主学习和生活化的有效渗透。教师的引导非常到位，学生们通过提前搜集联合国相关资料然后交流展示，更好的结合当今形势，维护世界和平。第二节辛晓晓老师注重学生语法知识的灵活运用，通过多种形式的练习，使学生轻松掌握学习的技巧！下学期我们将继续以基础知识为抓手，通过多种形式的综合练习，使学生大幅提高运用语言能力。感谢领导和老师们的辛苦付出！ 榉园 陈吉丰: 1，在课堂中多讲述一些与课文有关的的文化知识，特别是跨文化教学需要给学生讲述一些不同的国家的不同生活习俗或是节日的风俗，抑或针对课文出现的国外的建筑物传达给学生有关的历史或人文信息。用翔实的资料和生动的图片给学生以直观的认识，引起学生强烈的兴趣和求知欲。 2，我认为语言教学比起文化意识来更为重要和困难一些。毕竟侧查的时候会出现的是语法和语篇而不是文化意识的测查。但在讲授语言知识的同时也不能放弃文化意识的灌输和培养，因为英语本来作为一门语言，特别是跨文化交际的用语，重要的还是学以致用。 3，在即将到来的一月份，我的复习计划是这样的。首先是按照模块的知识点进行归纳和练习；其次是根据出现的语法知识点进行分类和练