2019年三年级英语下册LessonIHowstheweather说课稿1川教版.docVIP

2019年三年级英语下册LessonIHowstheweather说课稿1川教版 一．说教材 七年级的对话编排几乎都是从学生的生活实际出发，让学生能掌握生活中基本常识交流。发展他们自主学习的能力，形成有效的学习策略。 二．说教学内容 本课主要是让学生学会谈论天气状况，能询问日期，难易度适中。 1.教学目标?? 知识目标：熟练掌握?sun??wind??cloud??rain??snow??day及?How?is?the?weather？ 能力目标：运用所学的语言知识，在创设情景中进行交际，并在此基础上能将其运用于日常生活中。 情感目标：激发学生的学习兴趣，帮助学生树立学习英语的自信心，并在成功中体会英语学习的乐趣。 德育目标：通过本课学习培养学生合作学习，互相帮助以及勇于表现自己，在大众面前的独立表现能力。 2．教学重点 熟练掌握本课的四会生词及主要句型。 3.?教学难点。 ?能区分并应用名词及相应的形容词。 三．说课前准备 多媒体课件??投影仪 四．说教法? 传统教学与多媒体结合 五．说学法 自主学习??探究学习??合作学习 六．说教学过程 1.导入新课。（3分钟）为了活跃课堂气氛，鼓励学生积极参与到活动中，引起他们感情上的共鸣，我采用了先唱英文歌曲“How?are?you?today？”，然后提问“How?are?you?today？How?do?you?feel?today