2019年三年级英语下册LessonYABCsong教案川教版.docVIP

2019年三年级英语下册LessonYABCsong教案川教版 教学目标 1、能听懂、会说本课单词、对话，要求发音准确，理解词义，语调自然、流畅。 2、能正确地、较熟练地使用my和your。 3、能通过Let’s talk中游戏Your and my 和歌曲Are You Ready?配合相应的动作巩固祈使句及相应动作的表达法。 4、通过歌曲、游戏激发学生开口大声说英语的兴趣，提高学生的模仿能力。 5、通过称赞学生，并学生为自己的表演鼓掌等方式，增强学生的自信心，潜移默化地形成称赞他人的好习惯。 6、介绍六一儿童节，通过游戏和歌曲，对学生进行情感教育，以增强学生间的友谊，让学生树立互相关心、互相帮助的意识。 教学重难点 1、能正确使用my和your。 2、Pencil-box中/ks/的发音。 3、能灵活、大胆地用所学知识进行交往。 4、能有节奏、较流畅地唱歌。 课时 1-2课时 教学过程 常规问候与句型复习 T: Hello,…, how are you? S1: …. T: Hi, good morning! What’s your name? S2: …. Point to the window, please. … Point to the door, please. … T: Hi, good morning! S3: …. What’s