2019年三年级语文上册 30.一次成功的实验教案 新人教版 .docVIP

2019年三年级语文上册 30.一次成功的实验教案 新人教版 谈话导入，学习最后一自然段。 1、小朋友们，你们做过实验吗？（鸡蛋保护器的实验）当实验失败的时候，你心里是怎么想的？当实验成功的时候，你的心情又是怎样的？ 2、实验总是有成功和失败的，这不，有一位外国教育家将一个实验在其它国家进行操作时都失败了，可是唯独在中国获得了成功。当时这位教育家的表现是这样的—— 3、（出示最后一自然） （1）学生自由读这段话，说说你感受到了什么？ （2）只是简单的一读，我们就有这么多的收获，看来你们个个都是用心读书的孩子，让我们一起来感受他的激动吧！（齐读） 4、读着，读着，你有什么疑问吗？ 师：是呀，这次实验为什么会取得成功呢？让我们带着这个问题走进今天的课文——（齐读课题）。 初读课文，学习字词。 请小朋友们自己读读课文，注意把生字读准，句子读通，难读的地方多读几次。 读得这么认真，相信这些词语你们肯定掌握了。指名分行读。 （1）读得很好，尤其是这两个词。（课件用红色标出）。谁再来读一读。 系着 不假思索 （2）“系”和“假”这两个生字宝宝还有另外一个名字？谁知道。指名说，并组词。 （3）可是这里读“jì” 和“jiǎ”，送进一起读读。 （4）其他的词语宝宝打声招呼吧。 3、读得真不错，把这些生字词放到课文中，你会读吗？谁愿意来？（指名分节读1至11自然段