2019年三年级语文上册 第八单元 24《看冰灯》教案2 浙教版.docVIP

2019年三年级语文上册 第八单元 24《看冰灯》教案2 浙教版 教学目标： 　　1.学会本课13个生字，理解19个词语的意思。 　　2.默读课文第3自然段，能说出是按什么顺序写的，写了哪些内容。 　　3.能有感情的朗读课文最吸引自己的一段话，体会冰灯大美丽和观赏冰雕时欢乐的心情。 　　4.能仿照例句用“看望”造句。初步学会把两句话并成一句话。 教学重点： 　　默读理解第3自然段的叙述顺序和内容。 教学难点： 　　理清全文按方位顺序数的方法。 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 一、谈话揭题。 二、听录音，感受冰灯大美。 三、自读课文。 　　1.轻声朗读课文，要求读准字音，看清字形，读通课文。 　　2.查字典或联系上下文理解不懂得词语。 四、检查自学。 五、默读课文。 　　1.默读课文，思考下列问题。 　　（1）课文写谁？在什么时候？到什么地方看冰灯？ 　　（2）冬冬在哪些地方看冰灯？用“——”划出来。 　　2.讨论交流。 　　3.引说。 六、朗读课文。 七、完成作业。 　　　　　　　　　　　　　　　第二课时 一、复习检查。 二、指名读第1、2自然段。 　　1.公园门口，冰雕给冬冬的印象是怎样的？ 　　2.“一座座冰雕”指的是哪些？ 三、默读第3段。 　　1.冬冬作哪几个地方看冰雕？用“——”划出。 　　2.读2、3句。你认为哪些词语用的好？“阿”该怎么读？ 　　3.读4、5句