2019年三年级语文上册 第八单元 28 北极风光教案 湘教版.docVIP

2019年三年级语文上册 第八单元 28 北极风光教案 湘教版 【教学目标】 1.认识、会写“区、被、射、季、度、雁、陆、熊、狼、至、夺、际”12个生字，积累词语。 2.有感情的朗读课文，背诵第7自然段。 3.理解课文内容，了解奇异的北极风光，激发学生探索地球奥秘的兴趣。 【教学重点】 掌握生字词，理解课文内容，背诵第7自然段。 【教学难点】 了解北极风光的奇异景观。 【教具学具】 教具：多媒体课件。 学具：《课时测评》学生用书，布置学生收集北极的资料。 【授课类型】 新授 【教学方法】 教师：质疑、引导、点拔。 学生：自读自悟、合作探究。 【课时安排】 2课时 第一课时 【课时目标】 学习本课的生字、新词；理清课文层次，整体把握课文内容。 【教学过程】 一、导入新课，激发兴趣。 1. 出示地球仪或世界地图，教师简述北极的地理位置。 2.同学们，你了解北极吗？说说你所知道的北极。 3.老师也收集了一些关于北极的资料，请大家一起欣赏。出示与北极有关的资料。 4.今天我们一起去北极欣赏风光。 5.指名学生朗读课题，再齐读课题。 二、初读课文，整体感知。 1.播放课文朗读录音。 2.生自由读课文，读准字音，读通课文。 3.说说课文主要讲什么或说说你从文中知道了什么。 三、认读生字，指导书写。 1.出示生字。指名学生开火车认读生字，说说识字方法。 （1）“区”的韵母是ü，而“陆”的韵母是u