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- 2019-12-09 发布于四川
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新课程下历史学教的几种评价方式探究
2019年三年级语文上册 第四单元《古诗诵读 舟夜
书所见》导学案鄂教版
学
习
目
标
1、读通诗句,理解内容,体会大自然的美丽景色。
2、通过诗句展开想象。
3、背诵、默写诗文。
学 习 重难点
读通诗句,理解内容,根据诗句领略作者所描写的美丽景色。
学 习
准 备
预习内容:1、读通诗文,自学生字。2、查字典,给作者的名字注上拼音。
3、再读诗文,没有读懂的地方作上记号。
学习工具:ppt课件
导 学
流 程
内容与互动(质疑、补充、评价)
学法指导
小结归纳
激 趣
立 向
预时: 分
师述:同学们,我们今天学习古诗。大家知道,古代诗词是我国文化历史上一颗璀灿的明珠,诗人常常用短短的几句话、几十个字就把一幅幅美丽的画面、一处处迷人的景致生动地再现于我们的眼前。随着诗人的笔,我们今天将进入一个什么样的情境呢?让我们来学习《舟夜书所见》。请把课本翻开到79页。
多媒体课件出示几首古诗及所表现的画面并伴随舒缓的音乐。
自 探 立 学
预时: 分
1、读通诗文,自学生字。检测一下吧!
舟夜书所见( )
月黑见( )渔灯,孤光一点萤( )。
微微风簇( )浪,散( )作满河星。
2、诗文读熟了么?闯过以下四关就算达标:
①不添字 ②不掉字 ③不读错 ④不结巴
3、查字典,给作者的名字注上拼音。
4、再
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