2019年三年级语文上册9.2七色花教案北师大版.docVIP

2019年三年级语文上册9.2七色花教案北师大版 教材分析 这篇文章是一篇童话，写的是小姑娘珍妮在迷路时得到了一朵神奇的七色花，并用它做了七件事告诉学生要做有意义的事。 文章共18个自然段，根据事情发展的顺序可分为三大段。 第一段（1-5自然段小姑娘珍妮在迷路时得到了一朵神奇的七色花并用它实现了第一个愿望—回到了家。 第二段（6-10自然段）珍妮用七色花实现了五个愿望。 第三段（11-18自然段）珍妮用最后一片花瓣做了一件有意义的事—帮助维佳健康起来。 教学目标 1、认识本课“妮”等11个生字，会写“谣”等8个字。掌握“塞”“旋”的不同读音和用法。 2、熟读课文，了解课文内容，教育学生做一个善良、助人为乐的人。　　3、指导学生进行幻想和想象，在能讲述七色花这个故事的基础上，说说自己的愿望，发展学生的语言表达能力。 4、积累本课的词语，培养学生善于积累语言的好习惯。教学重点 指导学生进行幻想和想象，说说如果有一朵七色花，你将有什么愿望。 教学难点　 读懂课文内容，理解珍妮用掉第七片花瓣最有意义，学习珍妮善良、纯真的美好心灵。 教学建议 一、课文教学 1、可从课文的开头作为导入，提出问题：珍妮迷了路，这可怎么办呢？也可直接从题目入手：看到“七色花”这个题目，你最想知道些什么？还可以从学生熟悉的花导入，请学生说一说，知道些什么花，再引出课题“七色花”。导入新课的形式可多种多样，