2019年三年级语文上册《两袖清风》导学案1 湘教版.docVIP

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  • 2019-12-09 发布于四川
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2019年三年级语文上册《两袖清风》导学案1 湘教版.doc

综合主题教育景背下的墙饰创设

2019年三年级语文上册《两袖清风》导学案1 湘教版 学习目标: 认识、会写本课的12个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文;初步理解课文内容。 重点难点: 掌握生字的音、形、义;正确、流利、有感情地朗读课文;初步理解课文内容。 学习方法: 自读自悟,合作探究。 知识链接: 于谦(1398——1457)明代一位杰出的政治家和军事家,著名的民族英雄,浙江钱塘(今杭州)人。明代永乐年间考中进士,历任监察御史和河南、山西等地巡抚,平反冤狱,救济灾荒,深得百姓爱戴。1449年,瓦刺(蒙古族的一个部落)入侵,于谦担负起保卫北京的重任,领导军民奋力反抗,击退瓦刺,使明王朝转危为安。后遭陷害而死。他的诗歌,突出表现了热爱祖国、同情人民疾苦的进步思想,诗风气质刚正,明白如话。 体验学习: 学习过程 师生笔记 自主学习 读题质疑:你想知道什么? 带着问题自由朗读课文,边读边思考:课文讲了什么事? 3、再读课文,圈出生字词,借助拼音或工具书,读准字音。用自己喜欢的方法识记生字。 4、画记不懂的词语。联系句子和上下文或查字词典学习难理解的词。 合作探究 小组讨论难读、难记、难写的字和不理解的词。 读第一自然段,找出第一自然段中与诗歌有直接联系的句子,并画下来,说说从这些句子里,你知道了什么? 自由读诗,提出问题,小组讨论,理解诗意。 交流展示 交流难读、难写、难记的生字和难理解的词。 指名分段朗读课文,

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