2019年三年级语文上册《天山的托木尔峰》教案 语文A版.docVIP

2019年三年级语文上册《天山的托木尔峰》教案 语文A版 教学要求 　　　知识与技能 　　　　1、学习本课的生字新词，积累词汇。 　　　　2、正确流利的朗读课文。 　　　　3、理解文中重点词句、发挥想象理解课文内容。 　　过程与方法 　　　1、引导学生独立识字，写字。 　　　2、以读为主，抓住重点的词句，发挥想象了解课文内容。 　　情感、态度、价值观 　　　1、感受托木尔峰的奇特、迷人。 　　　2、激发学生对祖国大好河山的热爱。 　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　一、揭题导入 　　1、昨天，我们感受了祖国南疆的缅桂花树的馨香俊秀，今天，老师要和大家一起去领略西域的天山的托尔木峰的奇特迷人的自然风光。 2、老师板书课题。 3、老师运行课件，停留在课件第一页面， 　　4、学生齐读课题，认识生字：托、峰。 　　二、看图读文，初步认识托木尔峰 　　1、老师出示课件，切换到“简介”页面。 　　2、学生看课件中简介文本和简介动画，感知托木尔峰。 　　3、学习课文第一段，初步了解托木尔峰。 　　（1）学生自由读课文第一段。 　　（2）说说：读了这段话，你对托木尔峰有了哪些新的了解？ 　　（3）切换到课件“课文”页面的第一段，学生回答问题，指名反馈、评议。 　　 问题：第一段中，指明了托木尔峰有什么特点？ 答案：地势奇持，景色迷人。 （4）理解词语：耸立，体