2019年三年级语文上册《让我们荡起双桨》导学案.docVIP

2019年三年级语文上册《让我们荡起双桨》导学案 学习目标： 1、学会本课生字：会读绿线内的生字，会读会写田字格中的生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、能理解诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。 学习重点： 学会本课10个生字。 学习难点： 初步感知课文内容。 学习过程： 【自主学习】 1、这是一首儿童歌曲的歌词，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景。它的作者是（ ）。 2、通过课前预习，你已经会读哪些生字了呢？你还能为哪个生字组词？ 【合作探究】 探究一：认读生字词 （一）学习引导： 1、借助拼音自由认读生字。 2、把你认为最容易读错的生字用笔圈出来，自已多读几遍。 3、同桌互读互查（一人读，一人听，帮助正音）。 4、组内交流（一人读，其他人听，帮助正音） 5、自由认读下列生字词： 双桨 推开 波浪 白塔 四周 环绕 轻轻 飘荡 凉爽 愉快 洒 倒映 伙伴 悄悄 安排 6、组长带读，再个别正音。 （二）展示交流 1、你觉得哪些生字容易读错？提醒大家注意。 2、小组比赛读生词。 探究二：正确、流利、有感情地朗读课文 （一）、学习引导： 1、标上小节号，自由读课文，做到不错字，不添字，不漏字。 2、同桌互