2019年三年级语文上册第4单元习作：续写故事教案新人教版.docVIP

2019年三年级语文上册第4单元习作：续写故事教案新人教版 教材分析： 本次习作的内容是续写故事。这次习作是对本单元故事预测的延伸，从整个单元设计来看，这样的安排体现了“看、想、说、写”的思路，要求学生能根据故事的前半部分续编故事的后半部分。本次习作是想象作文，但想象要基于观察，基于生活，因此观察与联系生活实际是写好本次习作的关键。编写情节完整、合理的故事是本次习作的基本要求，同时，引导学生初步学习修改自己的习作，乐于与同学分享习作，并能简单说说自己听后的感受。 教学目标： 1.能看懂图画，想象接下去的故事情节，能把自己的想法写下来，做到语句通顺，故事完整，意思明白。 2.能用修改符号把自己习作中明显错误的地方改过来。初步懂得好作文是改出来的道理。 3.乐于与同学交流自己的习作，并能说说自己更喜欢谁的故事。 4.在续编故事的过程中，培养学生关心他人的良好品质。 教学重点 1.能把自己的想法写下来，做到语句通顺，故事完整，意思明白。 2.能用修改符号把自己习作中明显错误的地方改过来。 教学难点 初步懂得好作文是改出来的道理。 课前准备： 教师准备： 1.制作相应的PPT课件。 2.准备相关的范文。 学生准备： 回忆自己过生日的情景。 课时安排： 1课时。 教学过程： 一、引导回忆，激发兴趣 1.教师富有激情地导入：同学们，每一年中都有一天对我们来说是一个特殊的日子，那是我们来到这