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- 2017-03-03 发布于辽宁
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中一级学习单元五.doc
中一級學習單元五
語言轉譯(一)──敘述和說明的技巧
一、學習目標
掌握敘事、說明事物的表達技巧。
二、學習重點
閱讀範疇:
分析寫作方法(分析寫作技巧)
寫作範疇:
敘述(把人物、事件、時間、地點、原因和結果交代清楚)
說明(解說事物,使人明白;掌握說明方法,如分類、舉例、比喻)
聆聽範疇:
聽不同類型的話(聆聽對話)
說話範疇:
掌握說話策略(適當運用勢態語)
三、課節
共19節
教學活動 構思和備註 第1-8節 學習重點 閱讀範疇:分析寫作方法(分析寫作技巧) 寫作範疇:敘述(把人物、事件、時間、地點、原因和結果交代清楚) 聆聽範疇:聽不同類型的話(聆聽對話) 教學步驟 教師派發四則電視新聞報道之新聞稿予學生閱讀,然後提問學生是否清楚知道整件事情。 (1) 教師預先把新聞稿中時/地/人/事/因/果等敘事要素刪去,例如:「兩名_____被警方從身上搜出大批______,警方控告以盜竊罪名。」
(2) 四則新聞稿所刪去的敘事要素宜有所不同,以顯示各要素的重要性。
(3) 利用反面例子,讓學生了解敘事時需交代時、地、人、事等要素。 播放相關之新聞報道錄像片段,著學生從中找出欠缺的敘事要素,並填寫在新聞稿上。 教師透過提問,引導學生指出敘述事情需交代人物、事件、時間、地點、原因和結果等敘事要素。 教師派發另一則電視新聞報道之
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