2017高考地理一轮复习--第一章第1节--地球与地图选编.ppt

考点研析 【关键点四】等高线地形图中的相关计算。 1．计算两地间的相对高度。 从等高线图上读出任意两点的海拔高度，就可以计算这两点的相对高度，即H相＝H高－H低(H高为较高点的海拔高度，H低为较低点的海拔高度)。 2．计算两地间的气温差。 已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率(0.6 ℃/100 m)可计算两地间的气温差异：T差＝0.6 ℃·(H相/100 m)。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 3．估算陡崖的相对高度。 (1)陡崖的相对高度。 ΔH的取值范围是：(n－1)d≤ΔH(n＋1)d。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 (2)陡崖的绝对高度。 a．陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶H大＋d。 b．陡崖崖底的绝对高度：H小－dH底≤H小。 (注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最高的，H小为重合等高线中海拔最低的。) 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 【关键点五】等高线地形图的应用。 1．判断水系、水文特征。 (1)水系特征。 ①山地常形成放射状水系。 ②盆地常形成向心状水系。 ③山脊常形成河流的分水岭(山脊线)。 ④山谷常有河流发育(山谷线)。 ⑤等高线穿越河谷时向上游弯曲，即河流流向与等高线凸出的方向相反。 ⑥等高线在山脊处向低处弯曲。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 (2)水文特征。 ①等高线密集的河谷，流速大、水能资源丰富，在陡崖处形成瀑布。 ②河流流量除了与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)有关。 ③河流流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)。 2．河流流向及流域面积。 (1)流向：由海拔高处流向低处。发育于河谷，河流流向与等高线凸出方向相反。 (2)流域面积：根据山脊线作为河流的分水岭，确定河流的流域面积。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 3．判断气候特征及差异。 (1)判断气候特征：气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素。 (2)气候差异及判断。 ①气温差异：求出高度差，再用气温垂直递减率0.6 ℃/100 m计算温度差，地势越高，气温越低。 ②降水差异：迎风坡降水多于背风坡。 ③光照差异：阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 4．地形状况与区位选择。 (1)选点。 水库建设 坝址 应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，其次还应避开地质断裂地带，并要考虑移民、生态环境等问题 库区 宜选在河谷、山谷地区或洼地、小盆地 港口 应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、港阔水深的避风港湾 航空港 ①应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方；②地质条件好；③注意盛行风向且保持与城市适当的距离等 气象站 应选在坡度适中、地形开阔的地点 疗养院 应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 (2)选线。 ①公路、铁路线。 选线要求：选择坡度平缓、线路平直、弯路较少的线路。 注意事项：避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等，尽量少过河建桥，以降低施工难度和建设成本，并保证运行安全。 ②引水线路：线路尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流。 ③输油、气管线：线路尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 (3)选面。 ①农业生产布局。 ②工业区、居民区选址：一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 ?特别提醒 1．在降水集中的河谷(或山谷)地区，容易出现泥石流灾害；泥石流发生时在河谷较窄的地段容易堵塞形成堰塞湖。在等高线密集的地段容易出现滑坡地质灾害。 2．地处河谷或山谷地形中的城市，地域形态多为条带状或放射式；且污染气体不易扩散，易出现大气污染事件。 3．等深线与等高线的区别。 等高线指的是地形图上高程相等的各点所连成的闭合曲线(在等高线上标注的数字为该等高线高出海平面的距离)。等深线是深度相等的各相邻点的连线(在等深线上标注的数字为该等深线低于海平面的距离，其海拔高度为负数)。海平面海拔高度为0米(海岸线是陆地和海洋的交界线，其海拔高度也是0米)。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 4．遇到山区泥石流时逃生线路的正确选择。如右图中，实线为等高线，虚线为泥石流路线，则②是最佳的逃生路线(垂直于等高线的高处)。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 【关键点六】地形剖面图的绘制。 绘制步骤。 (1)依据剖面线，绘出水平基线。画一条与剖面