社会学第一章社会学的性质和对象介绍.ppt

社会学可以使我们从其他的观点出发来解释社会，而不是从自己的主观出发。如果我们能够理解别人是怎么生活的，就能够理解他的想法，从而会尊重他人和他所依附的那种文化。 如对狗的看法。 塑造自我和自我启蒙教育 通常我们知道自己是被社会塑造的，但这并不意味着我们就是完全被动地塑造，当我们无法选择自身所处的环境时，却可以自由地选择以何种方式融入或影响环境。我们可以在一定程度上创造自己的个性。 如在外企工作，或者移民国外，我们可以有意识地重新塑造自我。 我们在生活中常常会遇到挫折、障碍、困难，有时你会觉得难以逾越，但当你有了社会学视野，就会对这样的问题有多角度的看法，进而找到更多地解决办法。 如遭遇失眠、失恋、失业等，你可以自己启发和鼓励自己，从社会学中找到力量。 拓展想象力 社会学要求具有极为丰富的想象力，从事社会学研究和社会工作者必须具备这一点——社会学想象力(Sociological imagination)。 见如下“生活与社会学想象力” 茶与社会学想象力 如果你看到某人喝茶，或是你自己喝茶，你能想到什么？ 一个社会学工作者能够想到的： （1）、茶并不仅仅是一种饮品，其功能并非只是解渴，喝的行为是简单的，但其意义是复杂的，茶通常被视为日常生活的象征符号。 对许多人来说，茶的意义在于： 清晨喝一杯茶，它意味着新的一天开始了。 白天与其他人在一起喝茶，是一种社交形式。客人来访，以茶相待，则是一种礼节。 晚上喝一杯茶，意味消食与休闲。 无论何时，人们聚在一起喝茶，其兴趣是闲聊的话题，而非喝这种行为。 （2）、茶和咖啡一样，是一种含有少许兴奋剂的饮品，其对大脑的刺激作用类似于大麻，但在许多文化中，茶和咖啡是一种社会能够接受的毒品，而大麻不是，人们为什么会做出这样的选择？你能解释吗？社会学家对此很感兴趣。 （3）、某人一旦喝了一杯茶，就等于融入了复杂的世界经济体系，与他人发生了经济关系，不管他是否愿意。 茶叶的全球贸易及其对人们生活的影响就是社会学研究的任务之一。 （4）、喝一杯茶的行为足以推定过去的社会和经济的全过程。喝茶让我们有可能穿越历史的长河，去洞察某一民族的特定时期的故事。 与咖啡、香蕉、土豆等物品一样，茶从来不属于西方本土的饮食，茶原产于中国，随着西方的殖民扩张首先到了英国，大约在18世纪中期后，成为西方人普通的消费品。丝绸之路、东印度公司，作为历史，茶是其中不可少的要素。 （5）茶是当代许多全球化、国际贸易、人权和环境破坏争论的焦点。随着茶的日益普及，茶的消费已经变得越来越品牌化和政治化。 消费者喝什么茶、在哪里购买，诸如此类的选择足以对整个茶市场产生影响，如果以人权或环境状况为由抵制某国家生产的茶，则会严重损害该国的贸易利益和国民福利。 社会学教材和参考书 1、教材：王思斌主编，《社会学教程》北京大学出版社2003年9月版。 2、参考书 （1）郑杭生主编， 《社会学概论》新修（第三版）, 中国人民大学出版社，2002出版。（普通高等教育“十五”国家级规划教材，北京市高等教育精品教材立项项目，21世纪社会学系列教材；ISBN：7-300-04349-6/C.200。） （2）【美】戴维·波普诺.《 社会学》. 李强等译. 北京：中国人民大学出版社，1999 （3）费孝通.《乡土中国》，北京：三联书店，1985 （4）【英】安东尼?吉登斯.《社会学》（第四版）北京大学出版社 互动式讨论 “3、01”昆明火车站暴力恐怖袭击事件 讨论视角——谴责，探讨根源 人类共同价值：敬畏生命 恐怖袭击挑战人类共同价值 恐怖袭击的非人性与民族矛盾无关、与政治主张无关 民族矛盾和政治主张是可以协商、可会谈的。 课后作业 1、社会学对茶博会策划的启示 2、假期随想 3、社会观察 （任选一题，并以课堂展示形式进行交流和讨论） 作业讲评 一、数量 收到作业14份，涉及至少4个主题。 二、表扬 陈佳卉、黄月华（昆明事件） 黎姿、郑少星、肖慧婷（假期随想） 黄端、涂呈笑、龙宇、颜燕泥（社会观察） 宫笑、郑巧燕、张敏、洪越黎、李沉程（马航） 三、主题 1、失联马航事件 2、昆明事件 3、假期随想 4、其他（社会观察） 四、学生提出的问题梳理和评析 主题1、马航事件 宫笑、巧燕、张敏、洪越黎、李沉程 现象描述 祈祷奇迹 评析略显不足 主题2、昆明事件 陈佳卉 提出问题：昆明事件的原因是什么？ 佳卉观点：原因有二——文化冲突与政权诱惑 评价：能将理论联系实际，提出促进不同民族的心理认同，推行文化多元性理论。文中能联系个人的经历和感受，