《中学中国语文》教材套教学进度表.doc

《中學中國語文》學習套教學進度表 年度：　　　　　　　 　　（中二） 班別：　　 　　　　　　　　　 教學項 週 目 日期 次 單元 學習範疇 延伸／課後活動 家課／評估 輔助教材及教具 備註 閱讀 寫作 聆聽 說話 語文基礎知識 其他 講讀 導讀 1 單元一第一章 1. 《往事(一)之七》（節錄） 2. 《相思樹》 1. 活動天地──默讀挑戰站(一) (《路燈》) 2. 活動天地──默讀挑戰站(二) (《雨花賦》) 試寫室──植物情緣 1. 《往事(一)之七》想一想：第1至5題 2. 《相思樹》做一做：第1、2題 3. 活動天地 ──默讀挑戰站(一)、默讀挑戰站(二) 文學： 1. 《往事(一)之七》 2. 《相思樹》 品德情意： 1. 《往事(一)之七》 2. 活動天地──默讀挑戰站(二) (關懷顧念) 悅讀室──《桃花盛開的時候》 延伸工作紙 1. 參考網址 2. 錄音：《往事(一)之七》 3. 錄音︰《相思樹》 4. 單元簡報︰試寫室──植物情緣 2 單元一第二章 單元一第三章 《春》 《燕詩》 課前熱身 ──美景詩中尋(《山居秋暝》) 課前熱身 ──節奏與心聲(《聲聲慢》) 試寫室── 一個難忘的景象 《春》讀一讀：第1、3題 1. 課前熱身──節奏與心聲 2. 活動天地──漢語音節大解剖 1. 《春》讀一讀：第2題 1. 《燕詩》想一想：第3題 2. 活動天地 ──漢語音節大解剖 文學︰ 《春》 文學： 1. 《聲聲慢》 2. 《燕詩》 中華文化： 《燕詩》 （孝道） 悅讀室──1. 《雨巷》 2. 《清平調詞?其一》 延伸工作紙 1. 錄音：《山居秋暝》 2. 錄音：《春》 3. 單元簡報：排比和對偶 4. 錄音：《雨巷》 5. 錄音：《清平調詞?其一》 1. 錄音：《聲聲慢》 2. 錄音﹕《燕詩》 3. 錄音：漢語音節大解剖 4. 單元簡報﹕粵語音節剖析 3 單元一第三章 單元一第四章 《紙船 ──寄母親》 《濃煙和煙囪》 課前熱身 ──床前明月光(《靜夜思》) 活動天地 ──聽聽詩歌 1. 活動天地──收發自如 2. 《紙船 ──寄母親》做一做：第1題 3. 《濃煙和煙》想一想：第3題 4. 活動天地──徐疾有致 5. 活動天地──齊來學做配音員 1. 活動天地── 一展身手 2. 活動天地──月色當頭 1. 活動天地 ──收發自如2. 活動天地 ──徐疾有致 文學： 《紙船 ──寄母親》 品德情意： 《紙船 ──寄母親》 （知恩感戴） 文學： 1. 《靜夜思》 2. 《雨說》 3. 《天上的市街》 4. 《山中》 語文自學： 收集優美的詩歌 悅讀室──《節奏與聲調》 工作坊──1. 朗誦欣賞站 2.收集站 延伸工作紙 延伸工作紙 階段性評估：單元檢閱 1. 錄音﹕收發自如 2. 單元簡報﹕容易犯錯的字音 3. 錄像：粵語的咬字和正音 4. 錄像：避免懶音和虛字 5. 互動遊戲：正音小精靈 6. 錄音：《紙船 ──寄母親》 7. 錄音：《濃煙和煙囪》 8. 錄音：徐疾有致 9. 錄像﹕說話的節奏 10. 錄音﹕齊來學做配音員 11. 錄音：《節奏與聲調》(第二段) 1. 錄音：《靜夜思》 2. 錄音﹕《雨說》 3. 錄音﹕《天上的市街》 4. 錄像﹕說話的語調 5. 錄音﹕《山中》 6. 錄音﹕《夏蟬》 7. 錄音﹕《遊子吟》 8. 單元檢閱聆聽錄音 9. 單元檢閱朗讀示範 4 單元二第一章 單元二第二章 《火燒雲》 《桂林山水》 《破褲子》 1. 課前熱身──想得多，想得快 2. 《桂林山水》想一想：第1、2題 活動天地 ──失物認領處 1. 活動天地 ──比比看（比喻） 2. 活動天地 ──建立圖像（謎語） 文學： 《火燒雲》 中華文化： 1. 《桂林山水》 2. 活動天地──建立圖像（謎語） 品德情意： 《桂林山水》（欣賞自然） 思維： 活動天地 ──建立圖像 文學： 《破褲子》 悅讀室──1.《飲湖上初晴後雨》 2.《笑》 延伸工作紙