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- 2019-12-09 发布于四川
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河北省邯郸市第一中学2014-2015学年高二上学期(实验班)限时练习数学试题(2015-4-14)含答案.doc
2019年三年级语文上册第六单元22护士妈妈教案湘教版
【教学目标】
1.认识、会写12个生字,辨别多音字“空”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,学习使用叠词。
3.理解课文内容,有感悟护士纯真博大的爱。
【教学重点】
掌握生字的音、形、义;理解课文内容,感悟护士纯真博大的爱。
【教学难点】
理解“母爱可以拯救一切”的含义。
【教具学具】
教具:多媒体课件。
学具:《课时测评》学生用书。
【授课类型】
新授
【教学方法】
教师:引导、点拨。
学生:练习、自读自悟。
【课时安排】
2课时
第一课时
【课时目标】
初步理解课文内容,认识、正确书写本课的12个生字。
【教学过程】
一、激情导入,借题激疑。
1. 同学们,有一首歌叫世上只有妈妈好,大家会唱吗?我们一起来唱一唱。(播放音乐)
妈妈是世界上最疼爱我们的人,妈妈总是在我们需要帮助的时候出现在我们眼前。
2.今天,我们一起来学习《护士妈妈》这篇课文,齐读课题。
3.读了课题以后,你有什么疑惑吗?对于这些问题,就让我们一起到课文中去寻找答案吧!出示插图
老师归纳学生提出的问题:
(1)护士是妈妈吗?
(2)为什么叫护士为妈妈?
(3)护士是怎样当妈妈的?
……
二、初读课文,整体感知。
1.自由读课文,读准字音,读通句子,画出含生字的词语多读几遍。
2.检查自学情况。
(1)出示词语:昏迷不醒、神色凄楚、依靠、是否、充满、离婚、
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