2013高考语文二轮复习课件（解析版）：第1部分-古诗文阅读第2课时　鉴赏诗歌的语言与表达技巧（湖南省专用）.pptVIP

第2课时 │ 技法点拨 　　依据答题模式，形成答案：此诗的语言特色是清新、自然、质朴(步骤1)。清江、梁上燕、水中鸥构成了一派恬静幽雅的自然田园景象。“老妻画纸为棋局”的痴情憨态，望而可爱；“稚子敲针作钓钩”的天真无邪，弥足可爱。不作雕饰，自然成趣，生活意味十足(步骤2)。表现了诗人的欣喜、愉悦和满足(步骤3)。 第2课时 │ 技法点拨 　　二、表达技巧 　　1．答题模式。 　　诗歌(诗句)用了____________技巧(写了什么景物、图景) (步骤1)，突出了____________特点(结合原诗具体分析) (步骤2)，表达(抒发)了作者的_________________(思想感情) (步骤3)。 第2课时 │ 技法点拨 　　2．答题示例。 　　阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。 端 居① 李商隐 　远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 　　[注] ①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。 　　这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。 第2课时 │ 技法点拨 　　依据答题模式，形成答案：在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情(步骤1)。诗人借助对“青苔”“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主观色彩(步骤2)，营造出了冷寂、凄清的氛围；表达了悲愁、孤寂和思亲的情感(步骤3)。 [从其他角度(如互文手法)回答，言