2019年三年级语文上册第四单元11卢沟桥的狮子教案2鄂教版.docVIP

2019年三年级语文上册第四单元11卢沟桥的狮子教案2鄂教版 教学目标： 1、通过复习巩固本科词语，能正确流利地朗读课文。 2、在充分阅读的基础上，能知道卢沟桥的特点。并能结合课文用“有的……有的……有的”说话。 3、欣赏祖国美丽充满智慧的建筑，激发学生热爱祖国的爱国之情。 重点：阅读课文，知道卢沟桥的特点。 难点：仿照课文句式说话。 教学过程： 一、复习导入。 1、北京是历史文化名城，有很多的名胜古迹，在北京的西南就有这样一座因为桥上的石狮子而闻名的石桥。它就是——卢沟桥。今天我们就继续学习第25课卢沟桥的狮子。【板书;25卢沟桥的狮子】 齐读课题。在我们领略卢沟桥风采之前，先来看看我们的字词朋友。 同学们对文中的字词和多音字掌握的真好。让我们把他们送回文中，走进课文去看看这到底是一座怎样的桥呢？ 二、品悟课文 1、请你自己小声读课文，思考通过读课文，卢沟桥的狮子给你留下了怎样的印象。《我们可以说卢沟桥的狮子真有意思。板书：真有意思》 2、你是从那个自然段知道卢沟桥的狮子有意思的？ 3、指名。通过读课文，我觉得卢沟桥的狮子特别有意思。生读2段说体会。【卢沟桥的狮子真有意思。】 4、一起来看看第2自然段。拿起笔标出这个自然段共有几句话。指名5人分读5句话。 5、第一句就告诉我们这些狮子真有意思。【出示：这些狮子真有意思。】读出有意思的样子。读句子，想一想课文接下来要写什么?默读课文