2014届高考生物一轮复习课件 2.2.3 基因的表达(人教版).pptVIP

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  • 2017-03-02 发布于湖北
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2014届高考生物一轮复习课件 2.2.3 基因的表达(人教版).ppt

2014届高考生物一轮复习课件 2.2.3 基因的表达(人教版).ppt

答案 (1)ATP、核糖核苷酸、酶 (2)细胞质基质和线粒体 (3)核DNA(细胞核) (4)① 会 解析 要求考生通过读图获取信息,回答基因表达的相关知识。由图可知:(1)过程①为转录,需要从细胞质中获取ATP、核糖核苷酸、酶。 (2)过程②和④表示翻译,场所在核糖体,分布在细胞质基质和线粒体中。 (3)由于溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,但将该真菌在含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,线粒体中RNA聚合酶的活性却很高,这说明该RNA聚合酶不是线粒体的基因控制合成的,而是由细胞核中的基因指导合成。 (4)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后细胞质基质中RNA含量显著减少,应该是抑制了核DNA的转录过程①,线粒体由于前体蛋白的减少,功能将受到影响。 考向二 基因控制生物的性状的考查 4.(2010·山东)下列实例与基因的作用无关的是 ( ) A.细胞分裂素延迟植物衰老 B.极端低温导致细胞膜破裂 C.过量紫外线辐射导致皮肤癌 D.细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B(浆)细胞 答案 B 解析 本题考查基因的作用与具体事例的综合分析。细胞分裂素的合成过程是受基因控制合成的相关酶作用调控的,因此与基因作用有关;过量紫外线的辐射,可能使原癌基因和抑癌基因发生突变;细菌感染导致B淋巴细胞形成效应细胞,是细胞分化的结果,细胞分化的产生是由于基因的选择性表达的结果;极端低温由于

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