2014届高考生物一轮复习课件 2.1.5 遗传规律相关题型探究与集训(人教版).pptVIP

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  • 2017-03-02 发布于湖北
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2014届高考生物一轮复习课件 2.1.5 遗传规律相关题型探究与集训(人教版).ppt

2014届高考生物一轮复习课件 2.1.5 遗传规律相关题型探究与集训(人教版).ppt

题型六 遗传变异原理在育种中的应用 规律方法 1.选亲本要求:亲本的表现型不能出现要培育品种的表现型 例:培育绿色圆粒豌豆,亲本(纯合子)只能选黄圆×绿皱;若要培育黄圆品种,则亲本(纯合子)只能选黄皱×绿圆。 2.F2中筛选要求:只能筛选表现型,不能选肉眼看不到的基因型 3.动植物育种的区别 植物自交性状分离后筛选,可用 连续自交的方法获得纯合子 动物只能选相同性状的个体相 互交配(注意性别和数量), 待性状分离后筛选,然后用 测交的方法获得纯合子 4.育种方法——按要求和题目中给定的信息设计,如要求最简捷的方法——杂交育种;产生新基因的方法——诱变育种;能明显缩短育种年限的方法——单倍体育种(但要注意若选择隐性性状或不完全显性的性状应考虑既简单又快速的杂交育种;还应考虑基因工程——定向改造或组织培养、克隆——无性繁殖不改变亲代的性状等)。 5.育种年限的要求及计算 (1)对植物要获得植株则比获得种子多一年。 (2)对跨年度的植物如小麦则比不跨年度的植株豌豆要多一年。 【典例6】 (2009·四川)大豆是两性花植物。下面是大豆某些性状的遗传实验: 大豆子叶颜色(BB表现深绿;Bb表现浅绿;bb呈黄色,幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(由R、r基因控制)遗传的实验结果如下表: 子叶深绿抗病110株;子叶深绿不抗病109株;子叶浅绿抗病108株;子叶浅绿不

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