2014届高考语文一轮复习课件 诗歌鉴赏 表达技巧(新课标).pptVIP

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  • 2017-03-02 发布于湖北
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2014届高考语文一轮复习课件 诗歌鉴赏 表达技巧(新课标).ppt

2014届高考语文一轮复习课件 诗歌鉴赏 表达技巧(新课标).ppt

诗歌鉴赏之 1、态度不端正,字迹潦草,马虎了事。 2、不能规范答题,答题思路、答题步骤 不知晓。 3、没有审题,明确答题方向,答非所问。 4、知识点没掌握,表达技巧不明白,表达方式、表现手法、修辞手法等混淆。 一、修辞手法:比喻、对偶、拟人、夸张、对比、借代等。 二、表达方式:记叙、议论、描写、抒情等。 三、表现手法:象征、衬托、用典、想象、联想、渲染、动静、虚实、视听等。 四、篇章结构:照应、过渡等。 1、这首诗运用了什么样的修辞手法? 2、请分析这首诗的表达技巧。 3、诗歌主要是用什么表现手法来写事物的? 4、从表达技巧的角度,对这首诗作简要赏析。 5、诗歌运用“------”的艺术手法,请简要分析。 参考答案: 二、阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分) 浣溪沙 (晏几道) 唱得红梅字字香,柳枝桃叶尽深藏。遏云声里送离殇。 才听边拚衣袖湿,欲歌先倚黛眉长。曲终敲损燕钗梁。 注:梅,指歌曲《落梅花》《梅花引》之类,多述离情。 柳枝,指乐府《杨柳枝》曲,亦指歌女名;桃叶,晋朝王献之爱妾之名,临江相别时王献之作《桃叶歌》。 遏云,《列子 汤问》记载,秦青唱歌送薛谭,“声振林木,响遏行云” 拚,pàn甘愿,不顾惜。 提示: 修辞手法:通感、

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