2014届高考语文二轮复习讲义：学点叙事技巧（写作指导）.pptVIP

* * 2014届高考语文二轮复习讲义：学点叙事技巧（写作指导） 【知识解读】 在写作的丰富材料中，“事”是最生动、最具体的“细胞”，各种体裁都离不开“事”。要想把事写清楚，需要同学们从以下几个方面入手：叙事要真实地反映社会生活，意义要深远；叙事的题材虽为片段，但主题却要集中，具有简洁性；叙事还要波澜起伏，具有曲折性。叙事散文是通过写人叙事来抒发作者某种特定的感受和情思的文章。 这类散文的艺术特征是善于通过某些生活片断、生活场景和细节的艺术描写，以及人物最突出的个性特征的“散点式”刻画，来表现人物的精神风貌，揭示事件的审美意义，抒发作者特定的感受和情思。“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”无疑，高考作文，都是要求考生对客观真实的社会现象进行判断分析，阐述自己特定的价值理念与文化思想。这一要求完全符合《语文课程标准》对写作教学的要求，即“应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”。为此，关注身边正在发生的鲜活生活，是我们考生写作前的必然选择。 但是，写作绝不是对生活的照搬，它是对生活的思考和提炼，在内容上应反映当代社会的本质和主流，体现符合时代精神、积极向上的进步思想。为此，一要忌讳选材的幼稚化；二要忌讳照搬照抄，缺少对所写生活情景进行深入细致的思考和挖掘。比如，2012年新课标全国卷的作文题是有关修船工为船主补漏洞的材料作文，不少考生选择了将与之有关的素材注入自