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- 2017-03-02 发布于湖北
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江苏省泰兴中学高一数学教学案(8)
必修1_01 集合(3) 全集、补集
班级 姓名
目标要求
了解全集的意义,理解补集的概念.
重点难点
重点:补集的概念;
难点:补集性质的理解.
一、问题情境
(1)复习子集的有关概念
(2)问题:下列各组的3个集合中,哪2个集合之间具有包含关系
①,,;
②, ;
③,
(3)上问题中每一组的3个集合,它们之间还有什么关系?
二、建构数学
1.全集的概念:如果集合U包含我们所要研究的各个集合,这时U可以看做一个全集(universal set)全集通常记作_____
怎样的集合才是全集?
视你研究的问题而定,比如在实数范围内讨论集合,R便可看成一个全集U.
2.补集的概念:设____________,由U中不属于A的所有元素组成的集合称为U的子集A的补集(complementary set), 记为______,读作“_______”即:=__________
图形语言表示__________________
3.补集的性质:
① =__________________
② =__________________
③ =______________
三、数学应用
例1 若
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