2012-2013学年八年级上学期语文课件《核舟记》(61张)概要.ppt

2、课文各自然段各写了什么？作者是按照怎样的顺序来写的？ 第1段，概括介绍雕刻艺人王叔远的精湛技艺，点明“核舟”主题——大苏泛赤壁。 第2段，说明核舟大小，结构布局，依次写了船舱、船篷、小窗、栏杆和对联。 第3段，介绍船头部分，着力表现苏轼、黄鲁直和佛印三人的动作、神情。 第4段，介绍船尾部分，着重刻画了撑船人的动作、表情。 第5段，介绍船背上的题名和篆章。 第6段，总结说明了核舟上所刻的人、窗和其他物品的数量，以及所刻文字的字数。 按“总——分——总”的顺序 说明顺序： 核舟 总概王叔远精湛的雕刻技艺,点明雕刻品“核舟”的主题及其来历. 舟正面 船舱 船头 船尾 舟背面　 (空间顺序) 总 总 逻辑顺序 分 详写核舟 总计全核舟的人、物、文字的数目，赞叹核舟的雕刻技艺。 （1段） （2—5） （6段） 3、你能用课文中的一个词语来概括这 “核舟”的特点吗？ “奇巧” 读了课文后，你认为这核舟的“奇巧”主要体现哪些方面？ 容量大 体积小 刀法精（人物真） “舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。” “而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。” 体积小 舟首尾长约八分有奇 高 可 二 黍 许 “为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。” 容量大 中轩敞者为舱，箬篷覆之。 旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。 舟尾横卧一楫，楫左右舟子各一人 船头坐三人 人：苏、黄 两人神情专注、严肃, 相互切磋、谈论：“中峨冠而多髯者为东坡。 ”， “阅”、“执”、“抚”、“指”、“语”、“现”、“侧” ，“ 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。”；佛印不拘礼节，放浪形骸：“绝类弥勒”， “袒”、“露”、“矫”、“昂视”、“卧”、“诎”、“支”、“竖”、“挂”、“倚”；右边的舟子粗犷悠闲：“椎髻仰面”， “左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状”；左边的舟子神色平静：“右手执蒲葵扇，左手抚炉”，“视端容寂，若听茶声然。” 物：“中轩敞者为舱，箬篷覆之。”；“启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻‘山高月小，水落石出’，左刻‘清风徐来，水波不兴’，石青糁之。” ；“珠可历历数也。 ”；“细若蚊足，钩画了了，其色墨。”；“又用篆章一，文曰‘初平山人’，其色丹”；“嘻，技亦灵怪矣哉！” 刀法精（人物真） 其船背稍夷，则题名其上。 苏轼 鲁直 佛印 清风徐来，水波不兴。 注：徐，缓缓地。兴，起。 ——《赤壁赋》 山高月小，水落石出。 ——《后赤壁赋》 * 作品上六只平均0.7毫米的熊猫放在绣花针针孔里。 蚊子腿上的微雕作品 埃菲尔铁塔 　　 浙江宁波的微雕大师李期慈，在一颗普通米粒大小（６毫米×３毫米椭圆）的象牙片上，刻出了从美国第一届总统华盛顿到近期的布什在内的共42位美国历任总统肖像。作品放在20倍的放大镜下观赏，42位总统的头像形貌清晰可见。 我国的微型雕刻艺术有着悠久的历史，堪称一绝，据说如今已创下七项吉尼斯世界纪录。三千多年前的中国人就在甲骨上刻下了让我们今天要用五倍放大镜才能识读的文字。到了唐代，能在一根象牙笔杆上雕刻铁马云雕的将士“行军图”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部《红楼梦》，甚至能在头发丝上雕刻字画。今天我们要学的一篇古文《核舟记》，记录的就是我国古代微型雕刻艺术，读来令人惊喜。 宁波发现稀世珍宝——明代核舟 　 稀世珍宝明代桃核舟“苏东坡夜游赤壁”在宁波被发现，是迄今发现的世上仅存的明代果核雕刻品。 雕刻者为明代微雕大师王叔远。就其提款方位、尺寸大小、五位人物、小窗可灵活开启诸方面均与《核舟记》描述相吻合。 专家们还认证此核舟是王叔远晚年力作，推断完成于王叔远晚年成熟期。 《文汇报》一九九五年十月二十七日报道 宁波发现稀世珍宝 魏学洢 魏学洢（约1596—约1625）字子敬，明末嘉善人,著有《茅檐集》。 本文选自清代张潮编的《虞初新志》。 全文可分三部分： 第一部分(1)：总说。概述王叔远的精湛技艺，点明雕刻品“核舟”主题。 第二部分(2—5)：详细介绍“核舟”的结构、舟上的人物和题名。 第三部分(6)总计核舟的人、物、文字数目，写作者对雕刻家技艺的赞美。 划分课文结构，并概括各部分大意。 wǎng 朗读正音： 　　明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。