2010年厦门市初中生物学科结业考试说明.doc

2010年厦门市初中生物学科结业考试说明 一、考试性质： 初中生物结业考试是义务教育阶段的终结性考试，是检查、评价普通初级中学教育教学质量，考核初中学生必修课学习是否能达到课程标准规定的基本要求的重要手段，是全面贯彻国家课程方针、促进学生全面发展、推动课程改革进一步深入的重要改革举措。 本考试着力体现课改的精神和理念,注重发挥考试评价促进学生主动学习和全面发展的作用，发挥对初中生物教学正确的导向作用；注重考查基础知识、基本技能，并在一定程度上考查学生在能力、方法和情感态度价值观方面发展的情况；坚持面向全体，使绝大多数初中学生通过努力达到合格要求。 二、命题依据和原则： 1.命题依据： ⑴ 全日制义务教育《生物课程标准》 ⑵《2010年福建省初中生物学业考试大纲⑷《义务教育课程标准实验教科书》人教版教材全四册 2.命题原则： ⑴体现基础性。适应义务教育的要求，体现新课程改革的理念，力求有效地考查学生是否达到课程标准的要求。 ⑵坚持科学性。保证试题内容的正确性，不出现政治性、知识性、技术性等错误；试题表述要规范，问题明确，语言科学、严谨，图形清楚，专业术语准确，答案无歧义。 ⑶体现过程性。力求反映教学过程对课标的落实情况、反映学生学习过程和学习方法，有利于促进学生学习方式的转变。 ⑷体现发展性。注重与学生生活经验的联系，倡导学以致用，强调能力立意，特别是在具体情境中运用所学知识分