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- 2017-03-02 发布于江西
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第15课时┃ 归类示例 归类示例 ? 类型一 直接利用反应物(生成物)的质量求生成物(反应物)的质量 如命题角度:已知反应物(生成物)的质量,求生成物(反应物)的质量。 例1 [2012·北京] 氢气是最清洁的燃料,计算200 g氢气完全燃烧消耗氧气的质量。 第15课时┃ 归类示例 第15课时┃ 归类示例 变式题 [2012·黄冈] 用不纯的锌与稀硫酸反应能加快产生氢气的速率,实验室用13 g锌粉和2 g铜粉的混合物与足量的稀硫酸反应,可生成多少克氢气? 第15课时┃ 归类示例 [方法点拨] 根据化学方程式计算反应物或生成物的质量时应该严格按照考点1中六个计算步骤来进行,计算时要注意计算格式的规范。 第15课时┃ 归类示例 ? 类型二 利用含杂质的反应物(生成物)的质量求生成物(反应物)的质量 命题角度:化学方程式的计算过程中,混合物转化为纯净物的计算方法。 例2 [2012·徐州] 我国铁矿石资源比较丰富,某钢铁厂用1000 t含氧化铁80%的赤铁矿石炼铁,理论上可以炼出含杂质4%的生铁多少吨? 第15课时┃ 归类示例 第15课时┃ 归类示例 9 第15课时┃ 归类示例 第15课时┃ 归类示例 [方法点拨] 代入化学方程式计算的必须是纯净物的质量,因此在计算前应该先利用公式“纯净物质量=混合物质量×该物质的纯度”求出纯净物质量
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