CP02—199期末家长会选编.ppt

CP02-199家长会 Warmer—小测试 我们现在所处的级别是？ 外教老师的英文名字？ 外教老师来自于那个国家？ 我们下学期学哪本书？ 我们下个学期一共有多少周？ Lisa的联系方式？ 以英语为母语的六大国家？ 一、CP级别教学目标 1.培养年幼学生喜欢英语和用英语进行思维的良好习惯，为将英语学成第二母语打基础。 2.培养年幼学生与别人相处的能力，培养孩子看到生人不害怕的习惯。 3.培养学生手指的活动能力，辅助幼儿的大脑开发，锻炼孩子的耐心。(彩铅) 二、CP级别教学内容 1. 颜色10个 2. 数字1-10 3. 玩具、食物、动物 4. 身体部位 5. 教室用语 6. 动作 7. 简单日常对话 总结 夏恩升级体系图 新学期新气象 课本:EASY COLOR 本书特色: 1)每个教过的单词都是用一幅黑白图片展示给小朋友 2)本教材选择的26个单词正好包含了26个字母的首字母,通过教单词来教会学生26个英文字母的发音 作业目的:1)让孩子复习学过的颜色.2)让孩子再次学习上课老师用实物教授过的英语词汇 3)涂色让孩子学习如何使用小手指的肌肉 教材使用:封面的重要性 爸爸妈妈看到课本觉得应该怎么使用？ 具体内容 倡导家长在家做的 在家可以和孩子一块听CD，家长表现出对英语的喜爱，可以感染孩子 给孩子安静的学习环境，当孩子注意力非常集中时，不要打断或干扰 将说英语生活化 给孩子做小老师的机会 发现孩子的每一次进步，及时鼓励 螺旋式教学法 螺旋式教学法， 突破传统的“课课学，课课忘”的缺点， 达到基础扎实，螺旋重叠提高。 Eg： 1 How many apples are there？ There are five apples. 记忆遗忘曲线（如下图） 与您分享 长跑中有极点现象：长跑过程中有一段时间身体感到特别难受，不愿继续跑下去；坚持过了极点后，各种难受感会消失，跑步也变得轻松。 在孩子的英语学习中，也会出现学习上的“极点”：不再像原先那么对英语学习充满热情，开始产生畏难情绪，不愿听磁带，也不愿读英语。这时，就看哪些孩子、甚至哪些家长能做到“坚持”了。 在英语学习的道路上，无论是学生、家长还是老师，都要做到持之以恒。学语言，没有捷径；学英语，要靠兴趣、环境加坚持。 Thank You! * L/O/G/O * Page ? * CiaranLisa 2012.11. 29 英语思维提高了哦 上课纪律有进步啦 学了更多的词汇及歌曲哦 开始会用句子来说英语了 4 1 2 3 我们进步啦!!!!!! CJ08 Cl08 Let’s go5 CJ07 cl07spec5 CJ06 CH10/11 Cl06let’sgo4 CJ05 CH08/09 cl05spec4 Ck05 opendoor2 CJ04 CH06/07 cl04let’sgo3 Ck04 fab blue CJ03 CH05 cl03spec3 Ck03 opendoor1 Cp03 Easycolor CJ02 CH03/04 cl02spec2 Ck02 fab yellow cp02 CJ01 CH01/02 cl01spec1 Ck01 fab red cp01 CJ( 13-18) CH(10-13) CL(8-10) CK(5-7) CP(3-4) 26个字母 字母发音 相对应的代表单词 句型以及词汇 重难点 自然发音法发音规律 教材上的单词 天气,数字的加强,数 量How many,歌曲等 26个字母歌 B-b-bat C-c-cat * Page ? * * *