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《隋朝的统一与灭亡》课件.ppt
隋朝的统一与灭亡 高密市豪迈中学 王玉坤 材料一 隋文帝末年,国家储备的物资和粮食可以供应五六十年。 材料二 古今称国计之富者莫如隋。 ——马端临《文献通考》 材料三 隋之富,汉唐之盛未之逮也。 ——(清)王夫之 请回答:隋朝经济为何如此繁荣? 杨坚 人口数量 耕地面积 589年 606年 隋初 隋盛 杨坚 举子看榜图 材料一 与此前的用人制度相比较,科举制结束了魏晋以来凭家世高低取士任官的制度,它所体现的在考试面前人人平等的原则,扼制了世族官僚在人才荐举和考察时的营私舞弊,士人经由考试而入仕,为庶族知识分子开辟了广阔的入仕道路。 材料二 科举制度间接扩大了教育范围,打破了豪门贵族垄断教育的状况,刺激了官学和私学的发展,促进了学校数量的增加,也扩大了学习内容。 请回答:结合材料和课本知识,说出科举取士的开创有何意义? 从公元604年11月发诏,第二年2月正式启动……开凿大运河。……旨在加强南北的经济文化联系。 ——袁刚《君王的比较和隋炀帝的事功与暴政》 请回答:根据材料结合课本,说出隋炀帝开通大运河的目的。 三点:中心——洛阳 北端——涿郡 南端——余杭 洛阳 涿郡 余杭 永 济 渠 通 济 渠 邗 沟 江 南 河 海 河 四段:永济渠、通济渠 邗沟、 江南河 五河流:海河、黄河、淮河、 长江和钱塘江 简略图 材料一 “北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!” “天下转漕,仰此一渠。” 材料二 “千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。” ——胡曾《汴水》 材料三 “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。” ——皮日休《汴河怀古》 征吐谷,讨高丽,用兵力既劳民力,固才冠诸王,然祸及百姓。若雄才兼安宇内,后世论名,可与汉武齐功; 建东都,修运河,享独乐不与众乐,虽罪在当代,但利延千秋。如恩泽能至斯民,今朝评绩,当和禹王同辉。 ——摘自网络 请回答:结合以上材料与所学知识,你如何正确评价隋炀帝? 材料一 百役繁兴,六军不息,竭尽国力,大兴工役,唯其权力意志是用,根本不考虑民众的承受能力。 ——袁刚《暴君隋炀帝评价的论辨——关于暴君之暴的政治分析》 材料二 唐太宗毫不含糊地说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。” ——韩昇《盛世是这样治理的》 请回答:根据材料,结合本课所学知识,你能从中得出怎样的经验教训? 民众是国家的根本,治国必须考虑社会的承受能力,文武之道,有张有弛。只有人民丰衣足食,生活安定,国家才能强大,社会才能和谐发展。 * *
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