2019年三年级语文下册第四组15争吵教案新人教版.docVIP

2019年三年级语文下册第四组15争吵教案新人教版 教学 要求 1.会认、会写本课生字。正确读写词语。 2.有感情地朗读课文,体会文中人物的心理变化。 3.体会父亲说的话的含义,懂得同学之间应该团结友爱、相互宽容,并学着处理同学间的问题。 重点 难点 　联系课文内容,体会最后一段父亲说的话的含义。 教学 课时 　两课时。 知识点详解 ?15　 知识点详解 ? ??今天我和克莱(lái)谛(dì)吵架,并不是因为他得了奖,我嫉(jí)妒(dù)他。 ①作者先解释自己与同学吵架的原因,同时设置了悬念,引起下文。[①这句话的作用是什么?]早晨,“小石匠”病了,老师叫我替他抄写“每月故事”。我正抄着,坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘(zhǒu),墨水滴到笔记本上,本子被弄脏了,字迹也看不清了。我火了,骂 ①作者先解释自己与同学吵架的原因,同时设置了悬念,引起下文。 ②介绍了吵架的起因。 段导读:本段写克莱谛不小心弄脏了“我”的笔记本,“我”十分生气。 ??他只微笑着说:“我不是故意的。” ③“哼,得了奖,有什么了不起 ③“哼,得了奖,有什么了不起!”写出了“我”想报复克莱谛的主要原因。 ??我本来会相信他的。可是他的笑让我很不高兴。心想:“哼[hnɡ],得了奖,有什么了不起!”于是我想报复他。[③“哼,得了奖,有什么了不起!”写出了什么?]过了一会儿,我也碰了他一下,把他的本