九年级语文下册 15 断魂枪教案 长春版.docVIP

15．断魂枪 教学目标 1.品味小说个性化生活化的语言，从细节描写（如“眼睛”）入手勾勒人物性格，分析人物的性格极其成因。 2.体会小说交待的社会背景对情节的发展的作用。 3. 在理顺小说故事情节和矛盾冲突的基础上，探究人物形象、小说主题。 【教学重点】 品味小说的语言，分析人物的性格极其成因。 【教学难点】 体会小说主题的复杂性。 教学过程 一、导入 老舍先生在四十岁的时候写了一篇《小传》： 舒庆春，字舍予，现年四十岁，面黄无须，生于北平。三岁失怙，可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君，无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百千，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财；每购奖券，以得末彩为荣，亦甘于寒贱也。二十七岁时发愤著书，科学、哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡黠可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，也不忍弃。书无所不读，全无收获，并不着急。教书做事，均甚认真，往往吃亏，也不后悔。如此而已，再活四十年也许能有点出息！ 老舍一生创作了大量的小说（尤其是长篇小说）、剧本、散文、诗歌（新式之外包括歌词、古词和旧体诗等），几乎什么形式都涉及了。已经出版的《老舍文集》19卷，总共有一千万字之多。谈现代长篇小说的生成，你不能超越他；回顾现代讽刺幽默精神，离不开它；讲到中国话剧的民族化，自然不可绕开老舍；而要认认真真地总结中国现代白话的历史，想象我们每个人今天嘴里说的或笔下写的现代语言文字，更是不可忽视他的存在。 可以说，老舍的作品的确称得上是“经典”：它的一以挡百、一以挡千的无可争辩的分量；他在历史上有不可或缺的地位，无法逾越的典范性、代表性；产生的时候是重要的，之后又拥有持久的影响力，一代一代有它的读者，甚至迷恋者；它值得人们再三回味，可以不断感受、不断验证，不断有新的发现，即所谓说不完的莎士比亚，具有永恒的魅力。 （二）预习阶段 1、下面加点字的读音错得最多的一组是：（ ） A祈祷（qǐ） 旋转（zhuàn） 削薄(xiāo) 漂白（piào） B客栈（zhàn） 沏茶（qī） 眷念（juàn） 炮烙（pàolào） C啸声（xiāo） 麦穗（huì） 提倡（chàng） 强弩之末（nú） D颤抖（zhàn） 没落（mò） 横祸（héng） 撩拨（liáo） 2、下面词语中错字最多的一组是：（ ） A镖局 作楫 绷紧 胸脯 B鸦鹊无声 瘫痪 褡裢 唯恐 C班斓 神密 刀鞘 陪钱 D谈笑风声 义气用事 喝采 拱托 （三）课上活动 1、检查预习情况。 （1）概述课文故事梗概。 主人公沙子龙曾经是一位开镖局的武师，小说一开篇他已经成为客栈的老板。他的大伙计号称沙子龙大徒弟的王三胜（沙子龙并不承认他是自己的徒弟）卖艺场上被武林高手孙老者打败，想请沙子龙出面为自己也为沙子龙自己挽回面子；孙老者正是为了会会沙子龙而来，他尤其想学沙子龙的五虎断魂枪；沙子龙任孙老者恳求、较量始终不肯比武，更不肯传授五虎断魂枪。 2、师生共同研讨。 （1）沙子龙与王三胜的师徒关系怎样？为什么？ 阐释：当帝国主义用洋枪洋炮打开了古老的中国大门，“东方的大梦没法子不醒了。”人们祈告祖先与神灵不再有任何用，长矛毒驽，花蛇斑彩的厚盾挡不住不同面色人的雷烟火炮，因为他们的“枪口”还热着。连皇帝的头都能被杀，整个国家的人活着还有什么意义？而他的徒弟们依然满足于温饱，热衷于炫耀，所以尽管他在生活上对王三胜们有所援助，但对他们的所作所为是并不满意的，也无可奈何，于是对他们学 武的要求要么回避要么拒绝，对外也不承认他们的师徒关系。 （2）沙子龙为什么最终没有与孙老者交手？始终不传“断魂枪”？ 阐释：如果说沙子龙与王三胜的师徒关系的变化体现出的是社会变迁的结果，那么他始终不与孙老者交手则更多的体现了他在这种社会变迁中的心境和人格特征。沙子龙面对巨大而急速的社会变迁，心情是矛盾而复杂的。一方面他对过 去时代无限留恋、眷念、欣赏，另一方面他对时代变化充满伤感和无奈，心中充满了英雄末世的落寞与悲哀；更重要的是他始终坚守着内心的那份执着与清醒 。在这样的心境之下，这样的沙子龙是决不会与任何高手比试的，自然也不会传授他视为人生精魂的断魂枪。 3、进一步引导学生阅读课文，揣摩体会文章语言 意味，进一步感受主人公丰富而复杂的内心世界。 举例：课文最后一段“叹一口气，用手指慢慢摸着凉滑的枪身，又微微一笑，‘不传！不传！’”。 “走镖已经没有饭吃了”，沙子龙顺时应世把镖局 改成了客栈，但枪却是不能再传。因为那杆枪和他出生入死，既记录着沙子龙的全部辉煌，又承载着他的全部价值，已经和他的生命融为一体。同时，断魂枪虽说是落后于时代了，但正如前面的论述，它也有它的精魂。这使它脱