中电建气站环谘会通过-香港教育城.ppt

應用資訊科技於學與教的有效方法 通識教育科 歐陽俊輝老師 2007年3月10日 教學單元：環境教育 論題二：世界能源及天然資源是極度有限及面臨耗盡的危機，人類怎樣應付 這情況? 議題12：代用能源，如太陽能、風力、海浪、潮汐、海洋熱能轉換 (OTEC – Ocean Thermal Energy Conversion) 及地熱現時可作什麼用途? 這 些源使用的情況如何? 議題14：採用這些代用能源涉及什麼問題? 此等能源及燃料有什麼優點? 什麼因素妨礙它們迅速發展? 節錄自通識教育科 (高級補充程度) 課程指引 (2000) 對象：中六學生 (約20至25人) 預計使用時間：約120分鐘 教學目標： 各項再生能源在本港發展的潛力 探究大規模採用太陽能的可行性及其利弊 學生已有知識： 人類對能源需求的改變及趨勢 化石能源基本認識 節省能源的概念 核能發電基本概念及以核能取代化石能源可行性的探討 中電建氣站 環諮會通過 港聞2007/02/13 敎學單元：科學、技術與社會 課題：工業 議題：探討過往香港工業成功的因素及香港未來在工業發展的方向 香港在應用現代科技於工業方面的挑戰和機遇 對象： 中七學生 (18人) 教學目標： I 知識範疇 掌握到工業成功的因素 明白不同工業有着不同的發展機遇和面對的挑戰 了解現代科技如何推動工業發展 II 技能範疇 從書本、雜誌、報章和不同媒界選取資料 發揮創意能力並作出合理推論和判斷 從所得資料中提取相關材料和將之連貫地組織起來以作滙報之用 學生曾討論和参閱的材料： 網頁 香港生產力促進局 /html/tch/common/index.jsp 工業新聞網/emag/index.asp 工業貿易署.hk/cindex.html 香港工業專業評審局 香港工業總會/cindex.php 短片 香港電台 集體回憶 – 香港70年代的工業發展 2. 教育電視 a. 顯赫成就 b. 工業後貭 c. 人才培育與事業發展 d. 先進科技與工藝 立法會CB(1)2096/04 - 05(02)號文件 立法會經濟事務委員會 – 提高香港港口及航運業競爭力的措施 提升金融中心 先求港府擔綱 要聞2006/09/07 自我與個人成長 個人成長與人際關係 .hk/new/ (Hong Kong Federation of Youth Groups—Youth Studies 香港青年協會—青年調查) /whuitt/col/regsys/slef.html (Huitt, W.G. - Educational Psychology Interactive Topics covered – Student Characteristics – Self-concept and Self-esteem) (Social Welfare Department—Family Life Education 社會褔利署家庭生活教育資料中心—家庭生活教育) / (Youthink!) (勇想廿一) .hk/ir/researchlog.htm (突破機構--突破青少年研究資料庫) 能源科技與環境 (A—Business Finance—Inventors) (British Gas Trading Limited—Think Energy) .hk/ (Council for Sustainable Development 可持續發展委員會) /default.aspx (Earth Day Network) .hk/ (Environmental Campaign Committee 環境保護運動委員會) .hk/ (Friends of the Earth (Hong Kong) 香港地球之友) / (Green Energy News) /china/en/ or /china/ch/ (Greenpeace China 綠色和平 (中國)) /international/ (Greenpeace International .hk/ (Green Power 綠色力量) .hk/ (HKSAR Government—Agriculture, Fisheries and Conservation Department香港特別行政區政府—漁農自然護理署) .hk/ (HKSAR Government—Electrical and Mechanical Services Department—Energyland 香港特別行政區政府—機電工程署—能源資訊園地) .hk/epd