26那片绿绿的爬山虎课件讲述.pptVIP

* 26 那片绿绿的爬山虎 义务教育课程标准实验教科书四年级上册 叶圣陶先生是我国现代著名的作家，教育家，出版家，政治活动家。他创作、出版了第一部童话集《稻草人》、我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。并编辑过几十种课本，写过十几本语文教育论著，为我国的教育事业倾注了毕生的精力。 肖复兴 ，我国著名作家，曾任《小说选刊》副主编，《人民文学》杂志社副主编。作品主要有系列长篇小说《中学生三部曲》、长篇报告文学《与当代中学生的对话》《和当代中学生通信录》等。《那片绿绿的爬山虎》写于1992年，是为了纪念叶圣陶先生而作。回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历。 推荐 删 掉 动词 融洽 黄昏 jiàn shān cí qià hūn huī kǎi 余 晖 楷 模 燥 热 窗 棂 zào líng 一 篇 翻 开 握 手 摇 曳 piān fān wò yè 规范 客厅 模模糊糊 映入眼帘 荐 删 词 洽 昏 晖 楷 篇 翻 帘 页 燥 握 厅 糊 jiàn shān cí qià hūn huī kǎi piān fān lián yè zào wò tīng hú 燥 噪 躁 燥 噪 躁 暴（ ）干（ ）（ ）音 急（ ） 燥 噪 躁 暴（躁）干（燥）（噪）音 急（躁） 1、课文写了哪两件事 ? 2 、叶老怎样给“我”批改作文（用横线）以及“我”的感受 （用波浪线 ) 3、从叶老的修改中你可以看见他有什么品质？ 4 、课文哪些地方描写了爬山虎？能找出来吗？ 5、我去他家做客中可以看见叶老是一个怎样的人？ 6 、“我”两次看到爬山虎时的心情有什么不一样 归纳大意 课文写的是什么？写了哪两件事？ 课文写1963年，叶圣陶先生帮作者肖复兴修改作文，以及在这一年暑假请作者去他家做客的事。 第一件 叶圣陶先生给“我”修改作文的事 。 第二件 “我”到叶老家里做客。 返回 课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历。 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 自学提示 请同学们默读课文第一部分，拿到叶老为我修改的作文，我看到了什么？有什么感受？ 翻到我的那篇作文，我一下子愣住了： 映入眼帘的红色的修改符号和改动后增添 的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色 的圈、钩或直线、曲线。 翻到我的那篇作文，我一下子愣住了： 映入眼帘的红色的修改符号和改动后增添 的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色 的圈、钩或直线、曲线。 翻到我的那篇作文，我一下子愣住了： 映入眼帘的红色的修改符号和改动后增添 的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色 的圈、钩或直线、曲线。 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。 “ 怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？” “怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？” 题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。 “ 怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？” “怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？” 修改作文的方法： *把用词不准确的地方改准确。 *把不通顺的句子改通顺。 *把