28.1数据整理与表示讲述.ppt

第五次全国人口普查中华东地区的人口统计图: 人口（万人） 省市 上海 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东 10000 8000 6000 4000 2000 1674 7438 4677 5986 3471 4140 9079 0 乒乓球32% 排球18% 足球25% 篮球19% 其他6% 某中学学生最喜欢的球类运动统计图 问题：下列数据能否用表格或图形表示出来？ （1）在2000年第五次全国人口普查中，关于我国公民受教育状况的调查结果是：每1000人中具有初中文化程度的约有340人，具有高中文化程度的约有111人，具有大学文化程度的约有36人。 可以利用表格来表示： 文化程度 每1000人中所占人数 初中 340 高中 111 大学 36 可以利用图形来表示： （2）某学生每天进行1500米跑运动。一个阶段内的七次测试情况是：前三次每次跑完全程各用时7分30秒，第四次用时7分钟，第五次用时6分48秒，第六次用时6分30秒，第七次用时6分18秒。 可以利用表格来表示： 测试序号 1 2 3 4 5 6 7 时间(分) 7.5 7.5 7.5 7 6.8 6.5 6.3 可以利用图形来表示： 3 0 测试序号 1 2 3 4 5 6 7 1 2 4 5 6 7 （3） 据调查，某校九年级有300名学生，其中30%的学生步行上学，50%的学生乘公交车上学，15%的学生骑车上学，其余的学生用其他交通工具上学。 可以利用表格来表示： 上学方式 步行 乘公交车 骑车 其他 百分比(%) 30 50 15 5 可以利用图形来表示： 例1 我国分别在1982年、1990年和2000年进行了第三、四、五次全国人口普查，下图是三次全国人口普查中关于公民受教育状况的统计图。 根据这个条形图，回答下列问题： （1）从第三次人口普查到第四次人口普查，每1000人中具有初中文化程度的人数增加多少？ 例1 我国分别在1982年、1990年和2000年进行了第三、四、五次全国人口普查，下图是三次全国人口普查中关于公民受教育状况的统计图。根据这个条形图，回答下列问题： （2）从第四次人口普查到第五次人口普查，每1000人中具有高中文化程度的人数增加多少？ 例1 我国分别在1982年、1990年和2000年进行了第三、四、五次全国人口普查，下图是三次全国人口普查中关于公民受教育状况的统计图。 根据这个条形图，回答下列问题： （3）从1982年到1990年，每1000人中具有大学文化程度的人数平均每年增加几人？从1990年到2000年呢？ 例2 某企业七月份的产值的分配，画成扇形图和条形图如下图所示，结合扇形图和条形图回答下列问题： （1）该企业七月份的产值是多少万元？管理成本是多少万元？ （2）请将两图中缺少的部分补充完整。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *