山东省乐陵市七年级生物下册 3.3.3 物质运输的途径学案（无答案）（新版）济南版.docVIP

第三节物质运输的途径学案 激趣导入，目标领航 同学们，组成你身体的每一个细胞是怎样获得所需的营养物质，又怎么把代谢废物排出体外的呢？这节课我们一起来学习物质运输的途径去解决这个问题吧。 【学习目标】 1、能熟练描述血液循环的概念。 2、能描述体循环和肺循环的两条途径。 3、能总结体循环和肺循环的关系及意义。 【学习重难点】 描述体循环和肺循环的两条途径。 学案导学，自主学习 血液循环的途径 1体循环 （1）途径：____心室 _______动脉 ______动脉 _______的毛细血管网 _____静脉 ______静脉 ______心房。 （2）物质交换 ①交换场所：___________的毛细血管网。 ②交换过程：血液中的________进入细胞，细胞中的_______等废物进入血液。 （3）血液变化：_______血 ________血。 2肺循环 （1）途径：____心室 ______动脉 _______的毛细血管网 ______静脉 ______心房。 （2）气体交换 ①交换场所：_________的毛细血管网。 ②交换过程：血液中的________进入肺泡，肺泡中的_______进入血液。 （3）血液变化：_______血 ________血。 3联系：体循环与肺循环________进行，并在_______处连通在一起。 血压与脉搏 1血压 概念：流动的_______对血管壁产生的________。 测定部位：_____________处。 正常值：①收缩压：_______千帕。②舒张压：________千帕。 异常症：①高血压：血压经常高于_______千帕。②低血压：血压经常低于_________千帕。 2脉搏：动脉的_______，正常人_______的次数与________的次数相等 合作探究，交流展示 有人说先进行体循环，在进行肺循环，你是否认同之一观点？说明理由。 有人说动脉内流动脉血，静脉内流静脉血，这种说法是否正确？举例说明。 王强隐患扁桃体炎从手背输液，叙述药液到达患处的途径？在这一过程中，药液几次经过心脏？ 精讲点拨，释疑解难 假如你是一滴血，请你写出从左心室出发再回到左心室所经过的路径。 学以致用，巩固拓展 1、使体循环和肺循环途径连通在一起的器官是（ ） A、肺 B、毛细血管 C、心脏 D、组织 2、在肺循环过程中，进行气体交换的场所是（ ） A主动脉 B肺动脉 C肺静脉 D肺部毛细血管 3、中医切脉是我国传统医学的诊断方法。切脉的部位是（ ） A、上臂肱动脉 B、腕部桡动脉 C、上臂静脉 D、腕部静脉 4、张大娘最近经常头昏，经医生测定，她的血压是23/17千帕。据此数据，张大娘可能患有（ ） A、高血压 B、贫血 C、低血压 D、脑炎 5、动脉血是指（ ） A、动脉中流动的血 B、含氧较多的血，颜色鲜红 C、含养料较多的血 D、含氧较少的血，颜色暗红 6、人体血液通过体循环后，血液成分发生了变化，其结果（ ） A、动脉血变成静脉血 B、静脉血变成动脉血 C、养料变成废物 D、废物变成养料 7、下列血管中，流动着静脉血的是（ ） ①主动脉 ②肺动脉 ③肺静脉 ④上、下腔静脉 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ 8、小肠吸收的氨基酸被运至脑部利用，并将脑部产生的含氮废物送至肾脏排出。整个过程中血液经过心脏和肺的次数是（ ） A、各两次 B、心脏两次，肺一次 C、各四次 D、心脏四次，肺两次 9、下图为人体循环系统的部分结构示意图，请据图回答： （1）A、B、C所表示的血管依次是________。 （2）若B是胃内的毛细血管，则在此处可以吸收 （3）若B处氧气于红细胞中的血红蛋白结合，则B是 部毛细血管，C最终流向心脏的 这是 循环的一部分。 （4）若B处是全身各处的毛细血管网，在B处进行气体交换时，血红蛋白与氧气 ，同时把细胞代谢产生的 带走。 （5）毛细血管的 结构特点保证了其内的血液与组织细胞充分的进行物质交换，这种现象体现了 的生物学观点。 【生活在线】（运用所学知识来解决生活中的实际问题，体现学有所用。） 小明同学参加百米短跑下肢骨胳肌细胞会产生很多二氧化碳，二氧