山东省八年级生物上册 6.1.2 从种到界学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

从种到界 一、学案导学 1．说出生物分类的七个等级。 2．概述生物分类的依据和意义。 二．先学后教 1．生物学家主要是根据生物之间的 和 的相似度来对生物进行分类。 2．生物分类的单位有 个，从小到大的顺序是 。 3. 生物分类的单位中的最基本单位是 。 4、同“种”中的生物个体之间的亲缘关系最 （填近或远）。 5、分类的等级越高（或低），该等级中生物的共同特征越 、相似程度越 、数量越 。 6.狼这个物种在分类上属于 界 门 纲 目 科 属 种。 7. 桃这个物种在分类上属于 界 门 纲 目 科 属 种。 8．人这个物种在分类上属于 界 门 纲 目 科 属 种。 三．小组合作 1.一个物种就是一个生物，这句话对吗?如果不对，应该怎样理解 2、马有野马和家马之分，家养马还有多种品种的马，那么，它们都同属一个物种吗? 3.蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。同一种动物，为什么冠以不同的类群？ 4.蝙蝠会飞，但是在分类学上属于哺乳纲，而不是鸟纲，为什么？ 5.对生物分类有什么意义？ 四.当堂达标 1、按照从小到大顺序进行分类的单位依据是（ ） A、种、纲、属、目、科、门、界 B、种、属、科、目、纲、门、界 C、科、种、纲、属、目、门、界 C、种、纲、目、科、门、属、界 2、在下列分类等级中，生物的共同特征最少的是( ) A、种 B、科 C、纲 D、门 3、物种指的是（ ） A、一个生物 B、一群生物 C、一种生物 D、数量很多的生物 4、下列分类单位中，不属于马的分类等级的是（ ） A、马科 B、奇蹄目 C、鸟纲 D、脊椎动物亚门 5、下图是常见的几种植物，请根据图回答： （1）在以上植物中，属于种子植物的是 （填字母代号，以下同），可以用孢子繁殖后代的是 ；可以作为监测空气污染程度的指示植物的是 ，因为它的叶只有 层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，使它的生存受到威胁。 （2）F与D的种子相比，F最重要的特点是 。 （3）种子中有胚乳的是 ，具有两片子叶的是 。 （4）在E、F等被子植物中，花、 和 往往作为分类的重要依据。 （5）上述植物所属的类群从低等到高等的顺序是 。 6、动物种类繁多，我们不可能认识所有的动物、但将动物进行分类，使我们对动物的认识变得容易了。请将下列动物进行分类： ①燕子 ②鲸 ③中华鲟 ④海马 ⑤兔 ⑥狮子 ⑦鸽子 ⑧ 鲫鱼 ⑨ 天鹅 ⑩熊猫 （1）按生活环境分（只填序号）：水中生活的是 陆地生活的是 ，空中飞行的是 。 （2）按结构特点分（只填序号）：属于鱼类的是 ，属于鸟类的是 ，属于哺乳类的是 。 3